開課科系：電子系 科目名稱：數位機會與科技 授課老師：梁寶泰老師 上課心得： [上課]： 沒有課本，沒有範圍!!想到什麼上什麼。 與科技相關之時事皆可當作上課題目。 有時候老師會抄一些平常閱讀書籍的簡介與同學分享。 老師上課最大的特點就是互動式教學，每個人都有機會!! 老師會問你任何問題，而你可以任憑自己想法回答， 但是，絕對不能不講，否則老師會以"期末成績"來威脅你!! 報告部分，報告要認真做，老師會糾正並要求你重改， 報告注意事項-排版(背景、字體顏色大小等)要注意!! 一定要有圖片!!! 每頁PPT都是字...老師一定會說"跳過"、"跳過"... 跳到結束...。 老師喜歡簡單清楚的報告方式， 排版亂七八糟讓觀眾看得眼花撩亂的， 一定會被念!! 最後一點，上課千萬不要講話!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 否則..... [成績]： 沒有考試!! 只有上台報告成績+書面資料成績+期末小考+平常成績!! 期末小考考些上課心得、建議、上課上了哪些題目等等， 除此，還會考你組員的姓名、資料(團隊合作、與同學關係!?)， 以及報告的題目、綱要、組員分工項目、你在組裡擔任的角色等。 除非你上課都在睡覺打混，不然寫個60、70%不成問題!! 幾乎每堂都會點名!! 班上期末成績最高是9X分!! 九幾就不清楚了.... [其他]： 老師當過老闆、當過宏碁(沒記錯的話...)的顧問， 也認識許多大老闆、大人物， 平常可以找老師聊聊天，老師說過，以前受過一些恩師的幫忙， 所以他希望能夠幫忙一些需要幫助且認真的學生，指導或寫推薦函等。 除了教學以外，也有指導一些研究生、學長姊專題等。 我覺得一需要一兩個禮拜時間適應老師的教學方式， 不同於一般授課的模式，平常我們思考的都是制式的想法， 沒有"自己"的心得，所以有要修課的同學要多多順利自己的思考能力， 才能在發表意見時能夠適宜地說出自己的想法。 這門課我覺得有三種結果 第一種:有所收穫 認真學，仔細思考老師的經驗分享、想法，你會很有收穫 如果你想要有收穫，建議抄筆記，但是不只是抄黑板寫的， 而是把你覺得有用的觀念、想法、經驗、重點字句寫下，有空拿出來思考。 第二種:普普通通 有去上課，偶爾抄個筆記，沒有思考老師所說的。 第三種:浪費時間 上課不抄筆記、睡覺聊天等。只是來混的... 差不多了...謝謝各位!! (選擇一個發文，然後把另一個刪掉 另外有些內容可以不用說的太明白，暗喻就行了 這三行可用ctrl+y刪除) --

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