开课科系：电子系 科目名称：数位机会与科技 授课老师：梁宝泰老师 上课心得： [上课]： 没有课本，没有范围!!想到什麽上什麽。 与科技相关之时事皆可当作上课题目。 有时候老师会抄一些平常阅读书籍的简介与同学分享。 老师上课最大的特点就是互动式教学，每个人都有机会!! 老师会问你任何问题，而你可以任凭自己想法回答， 但是，绝对不能不讲，否则老师会以"期末成绩"来威胁你!! 报告部分，报告要认真做，老师会纠正并要求你重改， 报告注意事项-排版(背景、字体颜色大小等)要注意!! 一定要有图片!!! 每页PPT都是字...老师一定会说"跳过"、"跳过"... 跳到结束...。 老师喜欢简单清楚的报告方式， 排版乱七八糟让观众看得眼花撩乱的， 一定会被念!! 最後一点，上课千万不要讲话!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 否则..... [成绩]： 没有考试!! 只有上台报告成绩+书面资料成绩+期末小考+平常成绩!! 期末小考考些上课心得、建议、上课上了哪些题目等等， 除此，还会考你组员的姓名、资料(团队合作、与同学关系!?)， 以及报告的题目、纲要、组员分工项目、你在组里担任的角色等。 除非你上课都在睡觉打混，不然写个60、70%不成问题!! 几乎每堂都会点名!! 班上期末成绩最高是9X分!! 九几就不清楚了.... [其他]： 老师当过老板、当过宏碁(没记错的话...)的顾问， 也认识许多大老板、大人物， 平常可以找老师聊聊天，老师说过，以前受过一些恩师的帮忙， 所以他希望能够帮忙一些需要帮助且认真的学生，指导或写推荐函等。 除了教学以外，也有指导一些研究生、学长姊专题等。 我觉得一需要一两个礼拜时间适应老师的教学方式， 不同於一般授课的模式，平常我们思考的都是制式的想法， 没有"自己"的心得，所以有要修课的同学要多多顺利自己的思考能力， 才能在发表意见时能够适宜地说出自己的想法。 这门课我觉得有三种结果 第一种:有所收获 认真学，仔细思考老师的经验分享、想法，你会很有收获 如果你想要有收获，建议抄笔记，但是不只是抄黑板写的， 而是把你觉得有用的观念、想法、经验、重点字句写下，有空拿出来思考。 第二种:普普通通 有去上课，偶尔抄个笔记，没有思考老师所说的。 第三种:浪费时间 上课不抄笔记、睡觉聊天等。只是来混的... 差不多了...谢谢各位!! (选择一个发文，然後把另一个删掉 另外有些内容可以不用说的太明白，暗喻就行了 这三行可用ctrl+y删除) --

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