好奇此文之寫作動機為何? 期末考都讀完了沒事幹嗎... 交作業?不是吧...除非教授純看字數給分數 那另當別論 ※ 引述《sammythekid (山米樂其得)》之銘言： : B95109028 蕭宇勝 : 我聽的是葉金川葉教授的演講，基本上呢，對於服務性的連結我做了一點點心得。 : 3. 活力的來源：Active Enjoy Confidence Feeling good : 相當良好的發展。掃地與"AECF" 互為因果，我們能夠享受掃地，就能享受掃地帶給我們 : 的助益。 既然要硬凹 發明出簡寫這種東西 目的無非是 希望能湊成字 以好記為目標 既有的字當然最好 像 FACE CAFE 再不然隨便自己湊個 CEAF FEAC ACEF AFEC ECAF EFAC... 也都比唸都唸不出來的 AECF 強得多 真不懂你在想什麼 btw, 在這裡拜託各位同學 英文AIDS 請唸作"ㄟˋㄗ˙" 不要唸成"ㄟ ㄞ ㄉㄧ ㄝㄙ" 拜託... 不為什麼 只因為它是英文 就像SARS"薩斯" 你不會想把它唸成"ㄝㄙ ㄟ ㄚㄦˊ ㄝㄙ"一樣 摳連的是 連我們系上很多老師(明明是專業)也都唸"ㄟ ㄞ ㄉㄧ ㄝㄙ" 很無言... 因為如果你這樣講給外國人聽 人家真的會聽不懂 不過反正 如果沒遇到外國人 或許一輩子也用不到 用這種角度想或許是沒差 只是 想到很多系上同學也都被這樣誤導 就覺得很無言 就像 percent 重音明明在第二音節 但就是一堆人都念成像是 person(重音在第一) 我估計全台灣可能有60%以上的人是這麼唸的 但這並不能被解釋為口音問題 因為 per-cent 的發音是跟它字義相關的 不管是哪國口音 即使是台灣腔 也沒有唸成 person 的道理 對不起 不小心又囉唆了 只是這件事使我多年來累積了可觀的怨氣 讓我今天很想一次發洩 Joe's John... --

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