若是你還記得以前的國語課文,或是有深究過現在國小國語課的內容 應該不難發現,現在幾乎每一種領域都跟日常生活有關,當然國語也是 這樣的安排也許是為了讓孩子容易了解課文內容,但是大家有沒有想過 這些文章到底教了我們這些國家幼苗什麼? 深究過其中的文章和課文出處...好多是翻譯文學 大概有2分之一吧 看過課本的人都會說 課本插圖好美.文章和平常的自然.生活息息相關 的確,裡頭甚至有一課關於電腦的故事 真的很多元又生活化 不過在這些優點下其實有一個我有點擔心的隱憂---------------------- 還記得古人作學問或是科舉考試 都是學問道德並重 不只舉才還要舉賢才 在中國文化中,學習進退禮儀或者道德修養 多是從教育及讀書而來 審視現在的國語課文,好像太重視多元和生活化而忽略了課本該給我們基本修養的內容 有一次參加了一個由國北師的教授負責的說明會(我沒有批評只是就事論事) 有一位老師問某教授:現在的國語版本太繁雜龐大,可否推薦幾篇經典文章讓廠商 能都收納,孩子也便於朗朗上口從中學到做人道理 教授答說:沒有時麼文章叫經典文章,你自己覺得經典那就是經典,哈利波特也算阿 我疑惑了...連我們大人都不能列出好的文章讓學生讀誦,那些孩子又怎麼知道自己選擇 的是不是值得他奉為圭臬的呢? 最後我只是想說...我們中國文化不像西方文化有聖經當作道德的標準,倘若連國語也 不能有個標準,以後的老師要拿什麼舉例證,要求學生的時候又怎麼站得住腳;又學生 以後沒有個標準可循,自我主義甚高...社會該怎麼要求他們呢 要求多元前...真的別忘本!! -------以上個人淺見,各位勞苦功高的老師辛苦了------ --

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