若是你还记得以前的国语课文,或是有深究过现在国小国语课的内容 应该不难发现,现在几乎每一种领域都跟日常生活有关,当然国语也是 这样的安排也许是为了让孩子容易了解课文内容,但是大家有没有想过 这些文章到底教了我们这些国家幼苗什麽? 深究过其中的文章和课文出处...好多是翻译文学 大概有2分之一吧 看过课本的人都会说 课本插图好美.文章和平常的自然.生活息息相关 的确,里头甚至有一课关於电脑的故事 真的很多元又生活化 不过在这些优点下其实有一个我有点担心的隐忧---------------------- 还记得古人作学问或是科举考试 都是学问道德并重 不只举才还要举贤才 在中国文化中,学习进退礼仪或者道德修养 多是从教育及读书而来 审视现在的国语课文,好像太重视多元和生活化而忽略了课本该给我们基本修养的内容 有一次参加了一个由国北师的教授负责的说明会(我没有批评只是就事论事) 有一位老师问某教授:现在的国语版本太繁杂庞大,可否推荐几篇经典文章让厂商 能都收纳,孩子也便於朗朗上口从中学到做人道理 教授答说:没有时麽文章叫经典文章,你自己觉得经典那就是经典,哈利波特也算阿 我疑惑了...连我们大人都不能列出好的文章让学生读诵,那些孩子又怎麽知道自己选择 的是不是值得他奉为圭臬的呢? 最後我只是想说...我们中国文化不像西方文化有圣经当作道德的标准,倘若连国语也 不能有个标准,以後的老师要拿什麽举例证,要求学生的时候又怎麽站得住脚;又学生 以後没有个标准可循,自我主义甚高...社会该怎麽要求他们呢 要求多元前...真的别忘本!! -------以上个人浅见,各位劳苦功高的老师辛苦了------ --

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