※ 引述《antler (antler)》之銘言： : ※ 引述《antler (antler)》之銘言： : : 我的外甥女目前2歲2個月， : : 約從她滿兩歲開始，她就很喜歡講「幹嘛」這個詞彙， : : 且還用得蠻「對」時機的， : : 只是「幹嘛」這兩個字，並不算上是個很有禮貌的詞彙， : : 我們也一直在糾正她，不可以講「幹嘛」，要講「要做什麼」， : : 大人們也很注意自己的遣辭用句，避免說到「幹嘛」， : : 罵也罵過了，打屁股也打過了， : : （保護兒童人士，請不要過度聯想，我們很愛小孩的， : : 力道和程度都有控制好，其實是我們常被她打到內傷） : : 可是，她還是這樣，有沒有什麼方法可以改善呢， : : 謝謝各位了～ : 對不起, 也許我沒有解釋清楚, : 我們的"打", 等於"拍"的程度, "罵"幾乎等同於"哀求", : 愈"哀求", 她說「幹嘛」說得愈多次, : 小孩教不聽, 大人也抓狂, : 小孩總是要教吧, 一個孩子若被人批評沒家教, : 也是我們的失職, 謝謝各位的回應, : 但我還是很想知道, 有什麼具体的方法, 可以讓她停止, : 此外, 我們真的沒有人說"幹嘛". 我覺得要建立孩子能夠明白是非道理 真的是需要花很多精力的 不論是身教或是言教 而且小孩"故意"的時候 你越講他就越故意 可能要和孩子解釋 為什麼不能夠講"幹麻" 例如因為聽起來讓人覺得不禮貌、不好聽 再配合行為修正的方法 如果下次他不講"幹麻" 而是說"要做什麼"就給他鼓勵 慢慢改變他的行為 --

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