不好意思，來推薦一門有趣的課程。 重點是3/4,3/1可以免費旁聽 課程名稱：文學與音樂的．日文閱讀 授課教師：譚傑中 1970 年生，臺大日語系畢。從事英日語之翻譯工作十餘年， 日文筆譯教學六年。據過去教學經驗，日文，完全沒學過的 學生，從五十音開始教，一週二小時，十週也可以教到能夠 開始閱讀小說的程度，不過，通常，一班學生，七個人也只 能留下四個，其他三個嫌教得太快就跑掉了。這樣子以收錢 教書的人而言，未免太缺德。這一次新開課的主要設計，也 是在於教材的趣味性，讓即使不很用功的同學也能在娛樂中 無意識地記住多一些日文句法。 時間地點：週三晚上7：00-9：50 木柵國中 　　　　　3/4,3/11歡迎免費旁聽 　　　　　木柵路三段102巷12號 　　　　　公車236,251,660,666,棕6,915,台北客運10 課程理念： 一、著重「語感」之教學──有鑑於現今之日文教學大多倚 　　賴「文法」作為理解日文之唯一手段，導致學習者傾向 　　於「僅能了解、無能感受」，無法與各類文本建立情感 　　的對話，而造成閱讀上的挫折，本課程將較著重於利用 　　歌詞、漫畫講解每一句日文語氣、情緒上的表現方式， 　　俾使學員能夠與日本文學作品達成較深層的對話。 二、以日本的「文化環境」理解日文之表現方式─上課內容 　　兼及日本文化、歷史背景，乃至於日本人之道德觀、宗 　　教觀、身體觀、性別等議題，使學員能夠深入掌握「日 　　文之所以如此表現」其背後的理由。 三、藉由源自中文的日文「語源」加速理解日文文法─日文 　　是一種同時吸納著他國語文的養分而逐漸成長的語言， 　　在它形成的過程中，漢字的音讀法是和中國的古韻部相 　　通的，許多句法亦同於中國的文言文句勢，更遑論源自 　　漢字的假名了。因此，由中文的古典文法來理解日文， 　　可以省去許多死背文法的工夫，而有事半功倍之效。 教學方法： (1)基礎五十音，(2)文法、句型分析， (3)詩詞歌曲，(4)短篇小說。 　本課程以以講座方式進行，由最基礎之五十音教起，分析 各類文本及句法，以期於最後幾堂課進入日文小說之閱讀理 解。 　課程著重於「語感」之養成，授課內容包括漢字之音讀與 訓讀、日本人常用之四字成語、口頭語、俗諺、漢詩、漫畫 等，並穿插有獎猜迷活動。每堂課結束前均會教授日文歌曲 一首至數首（童歌、演歌、宮崎駿卡通歌、流行歌曲等）， 逐句講解其歌詞之文法，以作為閱讀能力之基礎演練，並以 「學唱歌」來代替文本之背誦。 　本課程隨教材逐句說明其文法及文學領域之表現方式，以 「得以享受於日文閱讀」為主要訴求。限於時間，「說」與 「寫」的訓練將較省略，原則上較少涉及觀光旅遊所需之日 常會話。 　課堂講義中之歌曲，及漢詩、小說之朗讀，學員可自備隨 身碟存取錄音檔（或請助教電郵寄送），以供有興趣之學員 自習所需。 　本課程近半數時間為歌曲欣賞及練習，亦可視為流行經典 名曲卡拉ＯＫ唱遊課程。 選課要求： 本課程進度相當密實，初階文法教學十週後即進入實際翻譯 的訓練，曠課一次就很難再追上進度。基本上「不會體諒」 學生的自認資質不佳或缺席跟不上，請確定自己對於日文閱 讀有高度的興趣，或對歌唱有相當的熱愛，再決定報名。 收　　費：3學分3000元 課程大綱： 週次　　題目/內容 第1週 　五十音 音節算法／平假片假名用法／日語之精神結構與世界觀／ 日文之重音節與其高低音幅／歌唱：〈朧月夜〉：認識名 詞／松任谷由實〈春天，來吧〉／山本潤子〈竹田搖籃曲〉 第2週 介紹學習日文之參考用書 動詞變化（1）／日文之音讀與訓讀：與中文韻部之關係／ 日文唐詩朗誦／歌唱：中島美雪〈竹之歌〉：介紹週七日、 音讀與訓讀之分辨／李香蘭〈蘇州夜曲〉 第3週 漢詞大不同 日文的漢詞與中文之漢詞（有獎猜答活動）／日文形容詞、 副詞介紹／〈龍貓〉、〈散步〉：は／が用法之分辨、熟悉 日本人眼中的假名 第4週 日文基本文法結構 受授動詞：〈小叮噹〉、松任谷由實〈我願保護你〉／荒井 由實〈如果被包在溫柔中〉（《魔女的宅急便》主題歌）： 被動與假設／空間感與格助詞：雪村泉〈飛機雲〉 第5週 四字熟語、四音節縮音 歌曲教唱：〈如同河之流〉（20世紀末全日本票選為「最希 望留到下一世紀的一首歌」）：動詞五變（2）／形容詞／ 感情表現／敘事與議論 第6週 日本人的人生觀 〈昴〉：日本人的生與死 第7週 日文俗諺 座右銘、人生哲學、中國來的俗諺、身體相關俗諺／日本人 的身體、性別與「氣」的身體觀／：英日對譯的趣味都春美 〈愛は花、君はその種子〉（英文原曲〈The Rose〉）、本 名陽子〈Country road〉 第8週 小說選讀1 日本小說之神志賀直哉《小學徒的上帝》：男與女、文學領 域的表現力／鄧麗君〈我只在乎你〉：小孩子的語言、男與 女的語言）、矢野顯子、櫻井和壽〈只一件事〉／翁倩玉〈 愛的迷惑〉 第9週 公民週活動 第10週　小說選讀1 喜納昌吉〈花〉（周華建〈花心〉原曲）：中文的理解與日 文的理解──細微的語感差異 第11週　小說選讀1 〈南三条〉：欠缺主詞的日文 第12週　小說選讀2 芥川龍之介《蜘絲》：認識敬語表現 第13週　小說選讀2 齊藤由貴〈悲傷啊，午安〉 第14週　小說選讀2 用十年說出口的一句話：槙原敬之〈無論在何時〉→〈太陽 〉→〈世上唯一的一朵花〉 第15週　小說選讀2 青春年代：H2O〈回憶滿載〉、村下孝藏〈初戀〉 第16週　漫畫選讀1 悲戀曲：千秋直美〈喝采〉，杏里、尾崎亞美〈聽著奧莉薇 亞的歌〉，美川憲一〈天蠍座的女人〉 第17週　漫畫選讀2 渺小卻重要的人類：中島美雪〈永久空號〉／美空雲雀〈愛 燦燦〉／長淵剛〈紅蜻蜓〉 第18週　東京血拼自由行實戰會話 道別：山本潤子〈畢業照〉／山口百惠〈秋櫻〉、〈在道別 的對側〉／千秋直美〈紅蜻蜓〉 洽詢電話：台北市文山社區大學02-29302627 http://www.wenshan.org.tw --

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