這個月初(6號)我開始在一家補習班上班, 對象是國小一二年級的孩子,之前我去面試時, 主任就告訴我,這班的老師已經換了好幾個了, 不知道為什麼就是留不住,因為秩序真的很亂, 亂到有些老師只做一天就受不了了,問我願意試試看嗎? 因為本身是教育相關科系,我覺得這對我是很好的經驗累積, 我便告訴主任:我不能保證管的好他們但我願意試試看! 上班的第一天,我就燒聲了,我使用了各種方法 (好寶寶卡,獎章等對小孩很管用的獎賞制度) 可是一點效果也沒有,他們還是吵的天翻地覆, 軟硬兼施聲嘶力竭的一天結束,再加上所有補習班男老師 輪番上陣的恫嚇他們,我結束了第一天的震撼教育.. ---------------------------------------------------- 晚上的開會,主任馬上就點我名,說如果我不能管好他們, 他不如就請個兼職的來帶他們就好了, 其實說這話對我很受傷,我只是第一天接觸他們的老師, 要我馬上拿出成績給他們看,真的有點強人所難.. ---------------------------------------------------- 接下來的幾天,當我認為秩序已經有好轉時, 主任開始要求我除了他們的課業檢查外,我必須替他們上課, 因為他認為就是我'放任'孩子寫完功課沒事做就在那邊玩, 所以秩序一直無法改善..說實在話,我帶的班上共有13個小孩, 既然國小安親老師最重要的工作便是讓他們的功課完全無誤的寫好, 我檢查一點也不會放鬆,每個小孩我都要他們起碼讓我複檢兩次才通過.. 所以其實可以利用的時間是很零碎的.. 有些小孩中午放學來就寫完功課,有些卻可以拖到下午六七點.. 但是我還是想辦法設計他們可以參與的活動, 比如背唐詩,成語猜謎等等.. 但是主任還是認為,班上秩序一點都沒起色, 甚至其他同事也都認為自從我帶他們之後他們反而更吵, 叫我沒有把他們的秩序管好前,不要安排他們從事'動態'的活動.. (但是'靜態'的活動例如 畫畫或是作美勞,他又覺得我只是讓他們在玩) 於是第二次的開會他就很直接說了, '某某老師,我在這裡講了也不怕你會離職,因為我雇用你是來管好這個班的,假如你再 這麼被動,不要怪我不給你面子'...諸如此類的話.. 這對我是第二次打擊..其實到那天我已經幾乎沒有聲音了, 但是我這樣子的努力還是被視為被動... ---------------------------------------------------- 這種情形一直到15號,我真的已經無法忍受主任他這樣嫌棄的態度, 但是我真的已經沒有聲音說話了,應該說我講的話沒有人聽的懂, 因為非常沙啞,因此我寫了一封離職信給主任, 上面說明我目前的身體狀況已經無法帶小朋友,因為我的喉嚨極度不舒服, 所以需要休息一段時間,也告訴他們我認為幼教老師比較能勝任這份工作, 關於之後薪資付給的後續,由於我們還沒有簽約,看主任要怎麼處理再告知我, 並留下我的手機... 但是之後他們沒有回我半通電話.... ----------------------------------------------------- 直到剛剛主任打電話來,他說我這樣不告而別讓他很不爽, 說要把我的薪資寄到法院存證,反正就說的很難聽.. 罵我很不上道惹到他們這種地頭蛇,啪拉啪拉的就掛斷我的電話... 抱歉說了這麼多,我只是想請問有經驗的板友, 如果我這樣做的確有錯,我有什麼可以彌補的方式? 或者是,主任說的那些話純粹是要脅恐嚇? --

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