剛好搜尋到一篇文章 跟我前幾天想提出的建議很像 發音的問題其實跟聽力有很大關係 有很多發不出R音的人其實是辨認不出R音 所以練習很重要 是重要在熟悉自己的發音器官 熟悉自己的舌頭跟牙齒怎麼放 氣要怎麼送可以發出R 或類似的音 一邊練 一邊嘗試 往前一點或是往後一點 舌頭中間下凹 也就是略捲 但舌尖向前向上 幾乎碰到上顎齒齦 用腹式呼吸送出來的氣比較強 而且要送氣時 舌頭要有一個往內縮的動作 使舌尖碰到上顎 (氣向外送 舌頭往內縮 才有可能讓氣振動舌尖 擊動上顎) 也可以大幅度讓舌尖在齒槽區前後掃動 發 ㄖ 的音 同時送氣 從感受舌頭振動開始 但是聽力是不可少的 畢竟小孩子學發音的第一步就是從模仿發音來的 不可能叫他看書學ㄅㄆㄇㄈ 更沒有老師告訴他舌頭要放在什麼跟什麼中間 熟悉自己的發音器官 同時常常聽老師的RR音 試著用自然發音是最好的 連義大利小孩子都要學兩三年才學得會 多跟自己的發音器官培養感情 對其他外語學習也都會有幫助 http://www.imaginarium.it/vIE/Editorialreportaje.asp?aspIdReportaje=91 標題 Il Rotacismo 粗體文摘: {指的就是發不出R音，這種發音的錯誤可以透過練習改正} 內文第一段大意: 大多數的小孩子大約在三歲時學會發 R 而且是義大利人最晚學會發音的音素之一 (其他還包括 Z 和 D) 因此小孩子很晚還不會發 R 也是很普遍的現象 這些問題通常在小孩子長大一點，聽力發育更好時， 就會自動消失，但是不一定都會這樣。 內文第二段大意 當小孩子已經五歲，卻還沒有學會R發音的跡象， 就需要找語言教師進行 R 發音障礙的矯正。 因為五歲是小孩子開始讀字的年齡，如果不會發R的話 就無法辨認 R的發音，也就很難了解自己讀的內容 因此當他們寫字時也會傾向於用錯誤的方法來唸自己寫的字。 唯一的問題出在咬字，小孩子無法將舌頭放置於可以發出R的位置， 也沒辦法以正確方式送氣。 R是一個齒槽音 (編註: http://en.wikipedia.org/wiki/Alveolar_trill ) 必須使舌頭振動擊向上顎來獲得 這個字母對應兩種發音 一個是軟R (單一振動) 一種是寫作RR 的強R (多次振動) 原因 -R發音障礙不是由先天發展遲緩造成的 -主要的原因來自咬字的問題，因此重要的是 小孩子能找到正確的發音位置 -奶嘴的使用可能會造成學習R發音的過程遲緩， 因為小孩不習慣將舌頭伸出來 -父母的發音: 如果小孩有R發音障礙，聽他父母的發音也很重要 因為可能連他們也無法正確發音 治療R發音障礙的練習 - 透過一些練習教導小孩正確的呼吸方法 - 舌頭活動 也就是各種舌頭的運動 - 前述的練習讓語言教師可以進行發音訓練 然後，讓小孩子深深吸氣 - 可以將R的發音跟一個動作連結 例如汽車引擎 或者是引擎加速時製造的聲音，因為小孩子很擅長學習 - 重要的是大量的練習-直到小孩子可以毫不費力發出R為止 無論如何最好的方法都是求助於語言教師 治療過程可能長達三個月或一年 看小孩子的耐心和時間而定 因為這些練習的重複性很高，除非情況特殊， 否則每次治療最好不要超過半小時 --

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