※ [本文轉錄自 NewActivity 看板] 作者: ssaattaannss (ss) 看板: NewActivity 標題: [活動] 7.25（六）回答科學是甚麼的三個答案－－STS、性別與科學哲 時間: Fri Jul 10 00:29:57 2009 7.25（六）STS到底是什麼？傅大為之 回答科學是甚麼的三個答案－－STS、性別與科學哲學》書友會 http://blog.roodo.com/smallidea/archives/9413131.html 活動免費入場，須預約報名！ 時間：7.25（六）7:30pm~9:00pm 與談：傅大為（作者，陽明大學科技與社會研究所教授兼所長） 費用：免費入場，需預約｛會員當次購書享全店書籍八五折優惠，其他商品全店九折 優惠；非會員當次購書可享全店書籍九折優惠，其他商品全店九五折優惠，並 可成為成為會員｝ 報名方式：email或電話 這絕對是辦書友會的事前文宣準備稿我看最久的一本書。不是因為書很難看，是必須一 邊看一邊想，對於我這個可說是「科學白癡」的人來說，傅老師的書有一種讓我「相見 恨晚」的感受。 這種感受很複雜，有些來自生活裡的遭遇。最近，我們與一些朋友感嘆，理工科的學生 、非「文組」的學生所具備的人文知識、素養，與我們的前輩相距實在太遙遠。很多我 們遇到的老師，專業背景以理科為主，年紀約五十出頭或坐五望六，都是一座令人驚嘆 的巨大人文知識寶庫，「老師們到底是怎麼辦到的？年輕一代又出了什麼問題？」嘆息 、搖頭，責難他人的匱缺、一隻指頭指向別人的同時，完全想不到有另外四根指著自己 。 作為自以為深具「人文素養」、自承是「科學白癡」的自己，不也是主動排拒、「婉謝 」了應該具有的科學知識嗎？長期以卡爾維諾的《給下一輪太平盛世的備忘錄》作為授 課、練習範本的寫作課裡，他或學舌的我，一再講到早期科學的發展、知識，曾經帶給 當時的人們無盡的想像力、對於世界的好奇－－「在十八世紀的想像世界裡，空中飄滿 了物體」這絕非是作家幻想之詞，而是由科學知識引發的想像。當我以「現代科學作為 實證、儀器實驗作為整個科學領域的基礎，我們就對科學，失去了想像」作為結語之時 ，相對的，也失去對科學探究的動力與興趣。 《回答科學是甚麼的三個答案－－STS、性別與科學哲學》首先讓我驚異的，是它原本是 由國科會人文處策劃、台大出版社出版，用以發送給全國高中圖書館的指定用書。高中 生！我難以想像若高中時候，埋在顯微鏡、化學實驗中的自己，有幸讀到這本書，會不 會覺得科學有趣一些，而不是枯燥、乏味、千篇一律的實驗、計算、背誦公式，人生會 不會有所不同？ 從歷史、社會、哲學、醫學、性別、藝術各個層面與科學的關係，傅老師鮮明且深入淺 出地一一分析、闡述，令人文與科學如此不可分割、緊密地交織在各個領域裡，成為一 個繽紛多元、活潑生動的圖像。科學不能解答所有的答案，人文也不會所有知識的唯一 通口，當科技渴望社會、人文需要科學的呼聲一出，在科技領道的現今，我深有感觸。 這本書讓科學白目的我大開眼界，閱讀種種與科學交鋒的知識竟然如讀小說一樣津津有 味，只是，讀到書末，我依然不清楚STS（Science, Technology, and Society，科技與 社會）究竟是什麼，是一種新的研究方法？一種新的學科典範，或是…….什麼？STS要 如何進入、操作或者實踐？STS對於誰來說，會是必要的、需要的？而STS所帶來的新的 圖像、未來，與我們生活的未來社會，有何種密切的關連？ 立於現代生活，已然站在科技某一個端點上的你，將不能錯過這場重量級的書友會，它 會讓你竄入現代生活的內裡，翻轉你對於科學與人文的諸多想法！ 時間：7.25（六）7:30pm~9:00pm 與談：傅大為（作者，陽明大學科技與社會研究所教授兼所長） 費用：免費入場，需預約｛會員當次購書享全店書籍八五折優惠，其他商品全店九折優惠\ ；非會員當次購書可享全店書籍九折優惠，其他商品全店九五折優惠，並可成為成為會員｝ 人數限制：預約報名22人（額滿可預約候補），現場開放3名。 地點：小小書房．小小Café（永和市復興街36號） 電話：2923-1925 傳真：2923-1926 Email：[email protected] --

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