※ [本文转录自 NewActivity 看板] 作者: ssaattaannss (ss) 看板: NewActivity 标题: [活动] 7.25（六）回答科学是甚麽的三个答案－－STS、性别与科学哲 时间: Fri Jul 10 00:29:57 2009 7.25（六）STS到底是什麽？傅大为之 回答科学是甚麽的三个答案－－STS、性别与科学哲学》书友会 http://blog.roodo.com/smallidea/archives/9413131.html 活动免费入场，须预约报名！ 时间：7.25（六）7:30pm~9:00pm 与谈：傅大为（作者，阳明大学科技与社会研究所教授兼所长） 费用：免费入场，需预约｛会员当次购书享全店书籍八五折优惠，其他商品全店九折 优惠；非会员当次购书可享全店书籍九折优惠，其他商品全店九五折优惠，并 可成为成为会员｝ 报名方式：email或电话 这绝对是办书友会的事前文宣准备稿我看最久的一本书。不是因为书很难看，是必须一 边看一边想，对於我这个可说是「科学白痴」的人来说，傅老师的书有一种让我「相见 恨晚」的感受。 这种感受很复杂，有些来自生活里的遭遇。最近，我们与一些朋友感叹，理工科的学生 、非「文组」的学生所具备的人文知识、素养，与我们的前辈相距实在太遥远。很多我 们遇到的老师，专业背景以理科为主，年纪约五十出头或坐五望六，都是一座令人惊叹 的巨大人文知识宝库，「老师们到底是怎麽办到的？年轻一代又出了什麽问题？」叹息 、摇头，责难他人的匮缺、一只指头指向别人的同时，完全想不到有另外四根指着自己 。 作为自以为深具「人文素养」、自承是「科学白痴」的自己，不也是主动排拒、「婉谢 」了应该具有的科学知识吗？长期以卡尔维诺的《给下一轮太平盛世的备忘录》作为授 课、练习范本的写作课里，他或学舌的我，一再讲到早期科学的发展、知识，曾经带给 当时的人们无尽的想像力、对於世界的好奇－－「在十八世纪的想像世界里，空中飘满 了物体」这绝非是作家幻想之词，而是由科学知识引发的想像。当我以「现代科学作为 实证、仪器实验作为整个科学领域的基础，我们就对科学，失去了想像」作为结语之时 ，相对的，也失去对科学探究的动力与兴趣。 《回答科学是甚麽的三个答案－－STS、性别与科学哲学》首先让我惊异的，是它原本是 由国科会人文处策划、台大出版社出版，用以发送给全国高中图书馆的指定用书。高中 生！我难以想像若高中时候，埋在显微镜、化学实验中的自己，有幸读到这本书，会不 会觉得科学有趣一些，而不是枯燥、乏味、千篇一律的实验、计算、背诵公式，人生会 不会有所不同？ 从历史、社会、哲学、医学、性别、艺术各个层面与科学的关系，傅老师鲜明且深入浅 出地一一分析、阐述，令人文与科学如此不可分割、紧密地交织在各个领域里，成为一 个缤纷多元、活泼生动的图像。科学不能解答所有的答案，人文也不会所有知识的唯一 通口，当科技渴望社会、人文需要科学的呼声一出，在科技领道的现今，我深有感触。 这本书让科学白目的我大开眼界，阅读种种与科学交锋的知识竟然如读小说一样津津有 味，只是，读到书末，我依然不清楚STS（Science, Technology, and Society，科技与 社会）究竟是什麽，是一种新的研究方法？一种新的学科典范，或是…….什麽？STS要 如何进入、操作或者实践？STS对於谁来说，会是必要的、需要的？而STS所带来的新的 图像、未来，与我们生活的未来社会，有何种密切的关连？ 立於现代生活，已然站在科技某一个端点上的你，将不能错过这场重量级的书友会，它 会让你窜入现代生活的内里，翻转你对於科学与人文的诸多想法！ 时间：7.25（六）7:30pm~9:00pm 与谈：傅大为（作者，阳明大学科技与社会研究所教授兼所长） 费用：免费入场，需预约｛会员当次购书享全店书籍八五折优惠，其他商品全店九折优惠\ ；非会员当次购书可享全店书籍九折优惠，其他商品全店九五折优惠，并可成为成为会员｝ 人数限制：预约报名22人（额满可预约候补），现场开放3名。 地点：小小书房．小小Café（永和市复兴街36号） 电话：2923-1925 传真：2923-1926 Email：[email protected] --

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