英文寫作強調文字和文意上的連貫，包括字句連貫 (cohesion) 以及語意邏輯連貫 (coherence)，也就是說句子和段落之間的詞彙及主題都必須環環相扣。同學們在學習進階英文寫作時，需要多留意這些準則，寫出來的文章才能符合字句連貫 (cohesion) 及語意連貫 (coherence) 兩大原則。 Coherence 一般來說是指將論點與想法合邏輯地安排。 從語意的觀點來看，欲寫出思路清晰、邏輯連貫 (coherence) 的文章，需要注意兩大重點: 1. 主題一致 (unity) 整篇文章所傳達的意念需要有一致性，將相同主題的句子放在同一段落。 2. 承先啟後 (logical order and transitions) 有系統地和有邏輯地提出論點。在說明論點方面，要按部就班地說明，藉此作者對於自己論點提出足夠的支持理由，使讀者有足夠的資訊來理解作者的想法，如此一來也可使作者的論點更具有說服力和邏輯性。先介紹主題 (topic sentence)，然後循序漸進地鋪陳 (major support)，最後以最新資訊作結 (details and/or exemplification)。 Cohesion 簡單來說是指用有相關性的單字的語言來串連句子、段落與文章使讀者在易於理解前後文。指標詞（signposts and linking words) 可以加強語意連貫 (cohesion): 1. 主要指標詞: 示意文章中的目的，結構，作者的立場，主要觀點，爭論的方向，和結論。 2. 關聯詞和片語: 呈現出句子和句子與段落和段落的連結。 Cohesion 的詳細說明: http://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=17303 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 一些主要指標詞: The aim of this study is to .... The purpose of this thesis is to .... This essay argues that .... 一些關聯詞: Indicating order: First (ly), ... / Second(ly), ... / Finally, ... / Giving a reason: for this reason, ... / because ... / because of ... / due to ... Indicating result or consequence: therefore, ... / thus, ... / as a result, ... / consequently, ... Exemplifying: for example, ... / for instance, ... / to exemplify, ... Reformulating an idea: in other words, ... / to put it simply, ... / that is ... ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 要讓一段文字的字句有連貫性 (cohesive) 可透過以下方式： 1. 重複 (repetition): 可以在第二句再重複前一句所用過的字彙。 2. 同義字 (synonym): 若不想直接重複字彙，也可以用同義字來代表你想重複單字或其概念。 3. 連接詞 (conjunctions and transitions): 使用適當的連接詞或副詞使句子符合邏輯地串聯在一起。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 一段文字可能符合字句上的連貫性 (cohesion) 但不符合語意邏輯上的連貫性(coherence)。 文章中要達到 cohesion，在句與句之間必須字彙上主題要有相關，而 coherence 是要達到語意上邏輯上的一致性或相關性。 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 學術閱讀和寫作資源: https://goo.gl/H6azkt 完整coherence and cohesion文章: https://goo.gl/zN9a4o ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 資料來源: http://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=17303 http://www.cavesbooks.com.tw/CET/ArtContent_tw.aspx?CDE=ART201309060959110XI http://www.criticism.com/da/coherence.php http://seas3.elte.hu/coursematerial/KormosJudit/appling7.pdf http://www.encyclo.co.uk/meaning-of-Cohesion http://www.bothell.washington.edu/wacc/for-students/eslhandbook/coherence http://www.slideshare.net/nakulrtm/signposting-writing-development-centre-newcastle-university http://www.coli.uni-saarland.de/courses/discourse-13/contents/slides/slides_lexical_chains.pdf Image source: http://www.rgd.ca/database/images/SLD_BrandCoherenceStudy_Final.jpg --

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