真厲害 你記的好清楚喔!! 分享一下我的答案 但不一定正確:P ※ 引述《iesus (iesus)》之銘言： : 這是今天在IDP考試的印象～～考完讓我感到很挫敗....一整個心情低落中.... : 一直以來我的閱讀、聽力是比較好的，說、寫就都.....不提也罷！ : 所以這次我把重點擺在聽力的練習上，花了蠻多時間練習聽力， : 至少 6 minitue English都有個7成....我以為聽力應該沒有問題了，結果死在當場！ : 我不知道為什麼我就是搞砸了我的聽力！！ : 總之以下是今天的考試印象，至於答案部分.... : 錯誤百出！！如果有今天一起考試的同學可以幫忙訂正、補上就好了....... : 聽力：（糟透了…..我一直聽不到答案說，尤其是第二、第三部分） : 一、安排一趟鄉間度假： : 1.區域：Northern-east（我不確定） Northeast : 2.一般的地點要求：beach（我不確定） : 3.特殊需求：quiet : 4.特殊需求：restaurant : 5.避免夏天的時段：high vocation high season : 6.假期的長短：a weekend : 7.姓氏： : 8.電話： : 9.如何得知這個資訊：Country Living : **漏了一題～～ : 二、美術館（超慘的不堪回首中） : 三、兩個學生討論兒童看電視的狀況（繼續悲慘...） : 四、British Library : 1.使用者：information sectors : 2.如何得知使用者的反應：satisfy（不確定，亂寫的） satisfactory : 3.目前提供的服務：within five days（不確定，亂寫的） : 4.目前提供的服務： : 5.面臨的問題：age （of materials）（不確定，亂寫的） collection : 6.面臨的問題：digital store（不確定，四度亂寫） : 7.解決的方式：digital images（不確定.....還是亂寫） preservation : 8.聘僱新人時他應有的技能：marketing : 9. 好像是資訊什麼的三步驟 第一個是selection : 10.圖書館員的背景：literature : 閱讀：（我總算比較有自信一點了.....） : 一、這是一篇關於Childhood的研究 : 其實我已經不太記得詳細內容了，只記得一開始提到Philippe Ariès，他是首先把提出 : 「童年」作為人生特定階段提出的法國學者。（這在西方史學界衝擊很大，這本經典名著 : 叫做Centuries of Childhood: A Social History of Family Life） : 總之這篇考題分成填充、T/F/NG兩部分，其中還記得的內容如下： : *中世紀的人把兒童視為：miniature adult : **什麼原因使得兒童淪為童工？industrialisation : ***什麼樣的人關注兒童的權益？social reformers : ****什麼行動或是法律之類的….答案是Factory Act : 另外就是T/F/NG： : *Philippe Ariès使用的素材侷限在特定的社會階層。答案是T。 : **Factory Act使得很多小孩都得以上學。答案是F。 : 二、關於氣候對（國家）經濟的影響 : 這裡有heading、填充，我覺得都沒有很難，但是heading題目記不太得了，總之，段落大 : 概的內容是： : A: 一個叫做Masters(?)的人在讀到一篇研究菲律賓蚊子的文章中得到靈感，想到氣候和經濟 : 的關係。 : B:....不太記得了～～好像是說寒冷地區的經濟發展比較好之類的吧～～ : C:舉了小國為例，芬蘭發展得比較快。 : D:舉Jared Diamond的書「槍砲、病菌與鋼鐵」來說明，某一種穀物的流傳在某些地方比 : 較快。 : E:舉新加坡當例子來說明氣候也不見得會和經濟發展絕對相關。 : F:與過去傳統的觀點相比，富國之所以富的原因相當複雜，氣候只是其中一種。 : G:與其改善行政效率，不如改進農業、疾病預防的技術。舉了印度當例子。 : 填空： : 1.寒冷使得菲律賓自經濟衰退之類的狀況恢復過來，這個單字用找出來的，好像E開頭。 : 2.『芬蘭』是小國的例子。 : 3.那個穀物的名稱，用找的就可以了。 : 4.技術在『歐洲』的傳播比非洲快。 : 5.『新加坡』是另一個例子。 : 6.與其『改善行政』，不如改進農業技術之類的。 : 三、語言作為一種哲學思維的方式（大概吧～～總之就是很討厭的文章） : 寫作： : Task one： : 是四個柱狀圖，內容主要是呈現2002年時四個不同的國家（丹麥、法國、瑞典、英國）每 : 週的工作時數的百分比（橫軸是工作時數，縱軸似乎是勞工人數的百分比）， : 不要問我寫得怎樣，總之….糟透了！ : Task two： : 有些人認為學校應該提供academic classes以便在future career上對小孩有益，因此音 : 樂、運動這類的課程是不需要的，agree or disagree? : 口說： : 一、 : 1.妳是學生還是在工作。工作。 : 2.描述一下工作的內容。 : 3.妳喜歡妳的工作嗎？不喜歡，所以決定去念書。 : 4.最喜歡的季節。冬季，因為台灣一直很熱。 : 5.認為台灣的季節怎樣？台灣下在只剩下乾、熱季～～ : 6.會看天氣預報嗎？不會，因為我媽會告訴我。（考官笑了一下） : 7.這邊他有問一個我聽不懂的問題…..我直接跟他說我不懂……（我死定了！） : 8.喜歡運動嗎？討厭運動，因為會流汗。（但是我sweaty發音不好，考官呆住了一下， : 不過他後來有反應過來） : 9.如果yoga算是一種運動的話，我每週都會去做瑜珈。 : 二、最喜歡的電視節目。什麼類型？為何喜歡？在什麼地方看到？ : 三、 : 1.喜歡看電視嗎？算喜歡吧～～ : 2.妳覺得台灣什麼電視節目最流行？我說NEWS，因為我們有快要十個新聞頻道每天24小 : 時播放新聞，我覺得這很荒謬，因為台灣是一個這麼小的島，哪有這麼多新聞可以報。（ : 考官又笑了一下） : 3.電視會不會失去影響力，由於網路的盛行？我覺得還好，電視不會被取代，但是網路 : 的確現在很方便，我每天都要用電腦，I can not live without a computer. : 4.台灣小孩愛看電視嗎？很愛看。 : 5.台灣小孩看電視的時間會不會太長？我說不是太確定，也不知道有沒有人做過研究， : 但是我覺得會，因為去朋友家時看到她的小孩花五個小時看卡通，感覺太多了。 : 6.電視有什麼壞的影響？主要內容有很多暴力，而這會讓小孩做同樣的事 : 7.台灣是不是有很多外國的節目（from many countries）？不確定是不是很多國家的節目都 : 有，但是我們的確有很多美國節目，例如：Project Runway and The American Top : Model. : 8.這些外國電視節目是不是會影響台灣人？我說會，至少很明顯會影響我們製作節目的 : 內容。 : 9.這些電視節目是不是可以用來教學？在台灣確實有很多老師利用visual materials來 : 上課，這樣比較有趣。 我的口說part1問些工作的情形 喜歡你的工作嗎 之類 part2是描述喜歡或印象深刻的garden part3問些都市裡需不需要有綠地 為什麼? 還有生活在都市中的缺點(例如pollution或traffic congestion) 以及是不是都市發展越繁榮就越無法避免這些負面影響之類 以上是我記得的部分,記性不好 哈哈!多少提供參考一下:) --

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