真厉害 你记的好清楚喔!! 分享一下我的答案 但不一定正确:P ※ 引述《iesus (iesus)》之铭言： : 这是今天在IDP考试的印象～～考完让我感到很挫败....一整个心情低落中.... : 一直以来我的阅读、听力是比较好的，说、写就都.....不提也罢！ : 所以这次我把重点摆在听力的练习上，花了蛮多时间练习听力， : 至少 6 minitue English都有个7成....我以为听力应该没有问题了，结果死在当场！ : 我不知道为什麽我就是搞砸了我的听力！！ : 总之以下是今天的考试印象，至於答案部分.... : 错误百出！！如果有今天一起考试的同学可以帮忙订正、补上就好了....... : 听力：（糟透了…..我一直听不到答案说，尤其是第二、第三部分） : 一、安排一趟乡间度假： : 1.区域：Northern-east（我不确定） Northeast : 2.一般的地点要求：beach（我不确定） : 3.特殊需求：quiet : 4.特殊需求：restaurant : 5.避免夏天的时段：high vocation high season : 6.假期的长短：a weekend : 7.姓氏： : 8.电话： : 9.如何得知这个资讯：Country Living : **漏了一题～～ : 二、美术馆（超惨的不堪回首中） : 三、两个学生讨论儿童看电视的状况（继续悲惨...） : 四、British Library : 1.使用者：information sectors : 2.如何得知使用者的反应：satisfy（不确定，乱写的） satisfactory : 3.目前提供的服务：within five days（不确定，乱写的） : 4.目前提供的服务： : 5.面临的问题：age （of materials）（不确定，乱写的） collection : 6.面临的问题：digital store（不确定，四度乱写） : 7.解决的方式：digital images（不确定.....还是乱写） preservation : 8.聘雇新人时他应有的技能：marketing : 9. 好像是资讯什麽的三步骤 第一个是selection : 10.图书馆员的背景：literature : 阅读：（我总算比较有自信一点了.....） : 一、这是一篇关於Childhood的研究 : 其实我已经不太记得详细内容了，只记得一开始提到Philippe Ariès，他是首先把提出 : 「童年」作为人生特定阶段提出的法国学者。（这在西方史学界冲击很大，这本经典名着 : 叫做Centuries of Childhood: A Social History of Family Life） : 总之这篇考题分成填充、T/F/NG两部分，其中还记得的内容如下： : *中世纪的人把儿童视为：miniature adult : **什麽原因使得儿童沦为童工？industrialisation : ***什麽样的人关注儿童的权益？social reformers : ****什麽行动或是法律之类的….答案是Factory Act : 另外就是T/F/NG： : *Philippe Ariès使用的素材局限在特定的社会阶层。答案是T。 : **Factory Act使得很多小孩都得以上学。答案是F。 : 二、关於气候对（国家）经济的影响 : 这里有heading、填充，我觉得都没有很难，但是heading题目记不太得了，总之，段落大 : 概的内容是： : A: 一个叫做Masters(?)的人在读到一篇研究菲律宾蚊子的文章中得到灵感，想到气候和经济 : 的关系。 : B:....不太记得了～～好像是说寒冷地区的经济发展比较好之类的吧～～ : C:举了小国为例，芬兰发展得比较快。 : D:举Jared Diamond的书「枪炮、病菌与钢铁」来说明，某一种谷物的流传在某些地方比 : 较快。 : E:举新加坡当例子来说明气候也不见得会和经济发展绝对相关。 : F:与过去传统的观点相比，富国之所以富的原因相当复杂，气候只是其中一种。 : G:与其改善行政效率，不如改进农业、疾病预防的技术。举了印度当例子。 : 填空： : 1.寒冷使得菲律宾自经济衰退之类的状况恢复过来，这个单字用找出来的，好像E开头。 : 2.『芬兰』是小国的例子。 : 3.那个谷物的名称，用找的就可以了。 : 4.技术在『欧洲』的传播比非洲快。 : 5.『新加坡』是另一个例子。 : 6.与其『改善行政』，不如改进农业技术之类的。 : 三、语言作为一种哲学思维的方式（大概吧～～总之就是很讨厌的文章） : 写作： : Task one： : 是四个柱状图，内容主要是呈现2002年时四个不同的国家（丹麦、法国、瑞典、英国）每 : 周的工作时数的百分比（横轴是工作时数，纵轴似乎是劳工人数的百分比）， : 不要问我写得怎样，总之….糟透了！ : Task two： : 有些人认为学校应该提供academic classes以便在future career上对小孩有益，因此音 : 乐、运动这类的课程是不需要的，agree or disagree? : 口说： : 一、 : 1.你是学生还是在工作。工作。 : 2.描述一下工作的内容。 : 3.你喜欢你的工作吗？不喜欢，所以决定去念书。 : 4.最喜欢的季节。冬季，因为台湾一直很热。 : 5.认为台湾的季节怎样？台湾下在只剩下乾、热季～～ : 6.会看天气预报吗？不会，因为我妈会告诉我。（考官笑了一下） : 7.这边他有问一个我听不懂的问题…..我直接跟他说我不懂……（我死定了！） : 8.喜欢运动吗？讨厌运动，因为会流汗。（但是我sweaty发音不好，考官呆住了一下， : 不过他後来有反应过来） : 9.如果yoga算是一种运动的话，我每周都会去做瑜珈。 : 二、最喜欢的电视节目。什麽类型？为何喜欢？在什麽地方看到？ : 三、 : 1.喜欢看电视吗？算喜欢吧～～ : 2.你觉得台湾什麽电视节目最流行？我说NEWS，因为我们有快要十个新闻频道每天24小 : 时播放新闻，我觉得这很荒谬，因为台湾是一个这麽小的岛，哪有这麽多新闻可以报。（ : 考官又笑了一下） : 3.电视会不会失去影响力，由於网路的盛行？我觉得还好，电视不会被取代，但是网路 : 的确现在很方便，我每天都要用电脑，I can not live without a computer. : 4.台湾小孩爱看电视吗？很爱看。 : 5.台湾小孩看电视的时间会不会太长？我说不是太确定，也不知道有没有人做过研究， : 但是我觉得会，因为去朋友家时看到她的小孩花五个小时看卡通，感觉太多了。 : 6.电视有什麽坏的影响？主要内容有很多暴力，而这会让小孩做同样的事 : 7.台湾是不是有很多外国的节目（from many countries）？不确定是不是很多国家的节目都 : 有，但是我们的确有很多美国节目，例如：Project Runway and The American Top : Model. : 8.这些外国电视节目是不是会影响台湾人？我说会，至少很明显会影响我们制作节目的 : 内容。 : 9.这些电视节目是不是可以用来教学？在台湾确实有很多老师利用visual materials来 : 上课，这样比较有趣。 我的口说part1问些工作的情形 喜欢你的工作吗 之类 part2是描述喜欢或印象深刻的garden part3问些都市里需不需要有绿地 为什麽? 还有生活在都市中的缺点(例如pollution或traffic congestion) 以及是不是都市发展越繁荣就越无法避免这些负面影响之类 以上是我记得的部分,记性不好 哈哈!多少提供参考一下:) --

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