大家好 因為在等待成績單的這段期間 我有祈禱(?)讓我作文過6 如果過了要來分享心得 所以我就來了 去年十二月L:8.5 S:6 R:6 W:5.5 (6.5) 今年四月 L:8 S:5.5 R:7 W:7 (7) 看來無法達到全部達到6是注定的吧= = 我接受這個事實了… 分享一下準備的過程^^ 我是中文系大四生 本來是打算交換學生，所以準備了一陣子托福，後來又改變主意， 轉而準備IELTS。當時我買了板上很多人推薦的眾文系列參考書來 做，做一陣子之後跑去參加劍喬台北的分級測驗，被分到Level3，給 很棒的Jessica老師教到。 補習最大的收穫應該是在reading，因為老師除了教技巧之外，還給我 們很多計時練習的機會，而且聽外國人分析是非題真的很有幫助，本 來一碰到就會一敗塗地的False跟Not Given很快就進步了。Reading 的技巧基本上和板上許多人分享的一樣，就是先看每一段的第一句話， 飛快的圈出關鍵字，然後去看題目，圈題目的關鍵字，同時回去文章中 找答案。 Listening也很類似，不管拿到什麼題目，一翻開就立刻開始掃描並圈關鍵 字就對了(選擇題的選項還有不可以超過幾個字也要)，它一開始播就停下 來仔細聽，很容易就會找出答案。我的弱點是閱讀速度慢，前半部分還好， 後面兩個題組往往無法在它給的時間裡看完全部題目，所以我選擇放棄聽 範例、說明(老師本來說要聽的)，就是一股腦的往下看，有時候我發現一 開始的對話還在哈拉，沒講到重點，我就翻過去往下看，但要注意回神要快， 如果是看了後面忘了前面，或是會被後面的關鍵字影響、分心的人就老老實 實遵照題目的指示比較好。 Writing是我第二次考試努力的目標，第一次我認為我的問題是時間不夠， 結尾很弱，所以我這段時間就很認真的練習，最後一個禮拜一天寫兩三篇， 並且跑去買了一本大陸出版的、薄薄的範文，每天看一兩篇，本來我是不 相信作文可以背出來這種事的(中文系的毛病= =)，但是為了節省時間我背了 一句第一段的萬用句，藉以漂亮的引出正文。我看範文是看他在不同主題上 所持的論點(拓展思考面向)，跟一些好用的單字和用法，從許多篇文章中歸 納出我覺得最保險最好發揮的架構。我覺得這個工作要自己來做最有用，直 接採用別人的「模板」反而達不到好效果，這跟中文作文的道理差不多， 簡單來說就是看得東西越多就越會寫，而且寫出來的是你自己的東西而非抄襲。 雖然也不是多驚人的成績，但是從5.5變成7還是讓人欣慰的想飆淚啊!!!(淚) Speaking這一項我就沒什麼好說的了…..我覺得我的實力就是很一般，兩次 分數的差異應該是在話題的熟悉度吧，或許還有考官是否夠好心…… 兩次考試中都讓我驚訝的成績是閱讀，因為我兩次都沒寫完，我必須說我真的 很受考試最後十分鐘、五分鐘的提醒的影響，他一說妳還剩十分鐘我的世界就 停擺了= =(有人跟我一樣嗎Q_Q) 第一次我印象很深刻是第二篇比較難拖到第三篇的時間，所以第三篇幾乎沒有 寫到什麼。我一心覺得我會只有三四分，因此寫作的時候我心情非常差(都要哭了)， 結果寫作比閱讀更爛….. 第二次我謹記之前的教訓，雖然第二篇的heading題組我還有兩三個題目不確定，但 二十分鐘一到我立刻到下一篇，無奈受到廣播的影響，還是寫!!!不!!!完!!!! 就是明知道題目簡單，但心裡一慌就是找不出關鍵字= =所以我又空了將近兩大題… 這次我好好把作文寫完，寫完之後心情絕望，所以跑去漫畫店看漫畫等口試(這就 是報應…..) 我想說明的是，在拿到成績單之前，結果都是未知的，不要自以為好或壞，保持平 常心把試考完，反正錢都交了，如果我當時不要對自己閱讀的結果那麼肯定，說不 定就能好好準備下午的口試，就不會有這種令人無言的分數了。 千萬不要輕言放棄喔!! 我的分享有點亂七八糟，因為我的準備也是很隨心所欲，希望一點心得對還在努力 的人有幫助。 --

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