大家好 因为在等待成绩单的这段期间 我有祈祷(?)让我作文过6 如果过了要来分享心得 所以我就来了 去年十二月L:8.5 S:6 R:6 W:5.5 (6.5) 今年四月 L:8 S:5.5 R:7 W:7 (7) 看来无法达到全部达到6是注定的吧= = 我接受这个事实了… 分享一下准备的过程^^ 我是中文系大四生 本来是打算交换学生，所以准备了一阵子托福，後来又改变主意， 转而准备IELTS。当时我买了板上很多人推荐的众文系列参考书来 做，做一阵子之後跑去参加剑乔台北的分级测验，被分到Level3，给 很棒的Jessica老师教到。 补习最大的收获应该是在reading，因为老师除了教技巧之外，还给我 们很多计时练习的机会，而且听外国人分析是非题真的很有帮助，本 来一碰到就会一败涂地的False跟Not Given很快就进步了。Reading 的技巧基本上和板上许多人分享的一样，就是先看每一段的第一句话， 飞快的圈出关键字，然後去看题目，圈题目的关键字，同时回去文章中 找答案。 Listening也很类似，不管拿到什麽题目，一翻开就立刻开始扫描并圈关键 字就对了(选择题的选项还有不可以超过几个字也要)，它一开始播就停下 来仔细听，很容易就会找出答案。我的弱点是阅读速度慢，前半部分还好， 後面两个题组往往无法在它给的时间里看完全部题目，所以我选择放弃听 范例、说明(老师本来说要听的)，就是一股脑的往下看，有时候我发现一 开始的对话还在哈拉，没讲到重点，我就翻过去往下看，但要注意回神要快， 如果是看了後面忘了前面，或是会被後面的关键字影响、分心的人就老老实 实遵照题目的指示比较好。 Writing是我第二次考试努力的目标，第一次我认为我的问题是时间不够， 结尾很弱，所以我这段时间就很认真的练习，最後一个礼拜一天写两三篇， 并且跑去买了一本大陆出版的、薄薄的范文，每天看一两篇，本来我是不 相信作文可以背出来这种事的(中文系的毛病= =)，但是为了节省时间我背了 一句第一段的万用句，藉以漂亮的引出正文。我看范文是看他在不同主题上 所持的论点(拓展思考面向)，跟一些好用的单字和用法，从许多篇文章中归 纳出我觉得最保险最好发挥的架构。我觉得这个工作要自己来做最有用，直 接采用别人的「模板」反而达不到好效果，这跟中文作文的道理差不多， 简单来说就是看得东西越多就越会写，而且写出来的是你自己的东西而非抄袭。 虽然也不是多惊人的成绩，但是从5.5变成7还是让人欣慰的想飙泪啊!!!(泪) Speaking这一项我就没什麽好说的了…..我觉得我的实力就是很一般，两次 分数的差异应该是在话题的熟悉度吧，或许还有考官是否够好心…… 两次考试中都让我惊讶的成绩是阅读，因为我两次都没写完，我必须说我真的 很受考试最後十分钟、五分钟的提醒的影响，他一说你还剩十分钟我的世界就 停摆了= =(有人跟我一样吗Q_Q) 第一次我印象很深刻是第二篇比较难拖到第三篇的时间，所以第三篇几乎没有 写到什麽。我一心觉得我会只有三四分，因此写作的时候我心情非常差(都要哭了)， 结果写作比阅读更烂….. 第二次我谨记之前的教训，虽然第二篇的heading题组我还有两三个题目不确定，但 二十分钟一到我立刻到下一篇，无奈受到广播的影响，还是写!!!不!!!完!!!! 就是明知道题目简单，但心里一慌就是找不出关键字= =所以我又空了将近两大题… 这次我好好把作文写完，写完之後心情绝望，所以跑去漫画店看漫画等口试(这就 是报应…..) 我想说明的是，在拿到成绩单之前，结果都是未知的，不要自以为好或坏，保持平 常心把试考完，反正钱都交了，如果我当时不要对自己阅读的结果那麽肯定，说不 定就能好好准备下午的口试，就不会有这种令人无言的分数了。 千万不要轻言放弃喔!! 我的分享有点乱七八糟，因为我的准备也是很随心所欲，希望一点心得对还在努力 的人有帮助。 --

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