1.對象:嘉義國中國一三兩位姊妹 2.地點:嘉義市盧厝（林森東路麗園駕訓班進去） 3.科目：英文數學（各科一位）（有意願兩科一起應徵亦可） 4.上課時間：再和家長詳談，兩位學生分科分別上課 5.時薪：350 6.條件：因為家長常常不在家，家裡都是小女生們顧家（男生可能比較不好意思了） 7.聯絡方式：請先email至 [email protected] 8.附註： 這是我目前的學生，已經帶滿一年，英文數學都由我來負責， 但應下學期生涯規劃考量，要去研所進修故而代家長徵求適合的老師銜接。 基本上兩個小孩的品行良好，讀書習慣佳，指定的工作大致上完成度尚佳， 但個性獨立、反應伶俐，個性活潑愛運動、性喜親近大自然，有點小驕縱， 不過耐心溝通加上堅持應該能克服。 國三的比較被動，個性比較中規中矩，是個固執但心腸軟的小孩，比較慢熱； 國一的自我管理比較好，個性比較隨性，愛討價還價，不過多誇獎和鼓勵有奇效。 個人以為，要帶好她們的老師對於教學必須自己也要有方向和主見， 太軟弱或太強悍的老師可能不太適合（會被欺負或被反抗）。 家長平日工作繁忙，以前也有從事補教工作，對教育的觀念不錯， 會尊重老師教學，不過老師的積極度要高一點，認真負責蠻重要的。 雖然家長並無強調需要什麼樣的經驗，但自己這樣一年帶下來， 我個人覺得無經驗的老師可能吃不消，老師可以自己評估看看。 國三：英文－康軒B5 U2完+U3grammar，複習完第一冊 記憶力好，但記得快忘得快，翻譯部分比較弱， 對文法的理解度比較差，上次暑期成就考8x分。 國三：數學－康軒1-2相似形性質完，複習完第一冊 演算能力佳，不太會粗心，理解力尚可，但不是擧一反三的小孩。 感覺代數比幾何強，國三數學老師要多費心了。 國一：英文－康軒B1 U1，小六一年已經把朗文文法通(上)教完，(下)還半本左右， 南一2263字彙書，基礎篇已經背完半本。 目前已經開始在訓練聽大英，兩顆星的對學生而言還有點挑戰性。 需要老師以活潑的方式上大英，未來在升國二前能具備初級英檢的應考能力。 　　　小學英文9x，不過聽力和口說方面較弱。 國一：數學－南一B1指數律，用旗開得勝銜接教材上的。 　　　暑輔結束後上盧建民，到1-2而已。 理解力不錯，愛思考、有創意的小孩，會擧一反三，比較愛跟老師互動， 不過年紀小的關係，個性穩定度比較不夠，玩心比較重。 以上是孩子們詳細的狀況，希望能盡快進入情況銜接課程， 請有意願的老師寫信過來，大概說明一下學經歷和一些能力證明， 另外就是對這兩個孩子課程規劃和以上提到的幾點具體情況提出一些想法， 我會彙整給家長作參考。 PS.請有寄信的老師也回個逼信讓我知道一下，感謝不盡。 -- ☆通福概念養生家族～話生活、長知識、更健康☆ http://blog.yam.com/healthyrichlife --

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