監獄學重點 1.點數制：由早期的身分（階級）直到現今人的定位開始流動，爾後契約、自由意識等的開創，變換更行迅速，因此點數制的需求因應而生。（故非監獄所獨創）而點數制可以由很多技術呈現。（知識和技術的深化） 2.本文的分類、例外的分類，以及以上所有的分類之邏輯探討。 3.絕對自由和絕對支配，若是絕對支配則只有人和物之間的關連，沒有人和人之間的關連，知識式屬於被擁有的一方，這是馬克斯式的思考。 4.隱私就是在絕對自由這條光譜上討論的，絕對的私就是絕對的自由，亦即當支配把人壓到喘不過氣來之時，把壓到最後的東西轉成隱私。 5.權力知識的雙螺旋（齒車裝置）。 6.死刑的存廢意義，到底應該廢還是存？其之後的社會意義是什麼？影響是什麼？ 7.專科本身也多元化，例如律師本身錄取率的提高，那麼多的律師要怎麼在社會定位？這也是有各種知識技術存在。 8.基本上就大架構來說，權力知識技術是本課重點之一，不過其在什麼樣的環境下運作（背景）以及大時代的知識（形成典範）為何勢必需要在接下來幾堂課釐清的。 9.舉例來說，上堂課末所述的一二三四，是A時代到B時代現象的轉變，A時代有某某某現象，到了B時代變成某某某現象，這時候對於A時代到B時代的轉變，就會有很多說法出現，而不論在哪一個時代，運行的主流就是知識，這主要的知識會不斷進化，而進化的過程之中會有更多的精緻技術，但是時代會遇到許多偶然，導致某種知識突然的垮台或崩解，取而代之的仍然是知識，但是因為是不同的知識所以可能產生完全不同的現象，對於現象的轉變、知識的替代，會有諸說的解釋，大致可以分成三說：A說、B說、C說。這三說在下堂課應該會說，應仔細留意。 就上述一到八點，有問題就直接在版上提出吧，第九點只是給大家銜接用的。 以後將不定期整理監獄學上課重點，大家可以就這些重點直接在版上討論囉。 至於刑總因為有讀書會，所以就不幫大家整理重點在版上啦。 -- 安室一級棒！ --

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