一不小心看到這篇文章 也給他不爽了起來. 唸到大三了 原文書也用了兩年了. 也該知道怎樣讀原文書了吧？ 英文程度差是什麼鳥藉口. 一堆人就在哪邊靠背靠背的說著看不懂原文書 一定要老師用中文書.. 你們是不知道 翻譯書的內文真的很難唸嗎？ 翻譯翻的不順暢 甚至有時候是整個段落跳過沒翻譯 翻譯書是用來補足老師上課沒說清楚的專有名詞用的.. 不要老把翻譯書當成唸書一百分萬靈丹啊 喵的.考試成績不好 就怪老師用原文課本 用原文出題 （怎麼不怪老師的教法不好？怎麼不怪自己聽不懂上課內容？） 英文閱讀能力不好 就想辦法自己跟同學借中文筆記啊 整天就想著天上掉下來的筆記 是怎樣... ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 認真幹醮分隔線認真幹醮分隔線認真幹醮分隔線認真幹醮分隔線認真幹醮分隔線 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 碼的 想到還是會不爽... 去年某個要做一堆CASE STUDY的那門課啊 我們小組一直都不是最優秀的 偏偏不知道為什麼 我們的討論結果 是流傳最廣的. 莫名其妙... 想要看看別人的討論成果 卻都一直推託 說什麼很差啊 不好意思拿出來給大家看 原來70 80分 叫做差... 那我們這種60分的不就該去跳樓了？ 期考前 人手一份我們的報告就算了 反正印都印了 考完試後 我們好幾個禮拜的心血結晶被直接甩到垃圾桶我也覺得沒關係 （至少沒隨地亂丟造成髒亂） 你們在那邊嫌棄說 印了講義也沒用 到底是怎樣啦 是拜託你們印了喔？ 哪次你們開口要報告 我們沒給的？（頂多是你們要的太早.只能提供半成品罷了） 而你們咧 手上一疊考古題 從來都不通知一聲 又沒拜託你們印 我自己拿去影印總可以吧 總是要看到有人開始寫題目後 才知道有考古題這種東西... 我們這些人就是犯賤喜歡大家一起唸書 一起做筆記的感覺 就活該要被你們糟蹋嗎？ 老師上的天花亂墜模糊不清. 自己的筆記怕有缺失想借你們的來補充一下 永遠的搖搖頭說 我還沒抄完 改天再借你 都下課了 收好書包了你說你還沒抄完... 老師不會教 老師教的爛 那就自立自強啊 花了 七百 八百 九百塊錢的課本 就在自己身邊 不會拿起來翻喔？ 身邊那個英文爛的亂七八糟 考試有選擇題或是 是非題時成績卻高的嚇人的傢伙 你們以為他是怎樣考的啊？ 是.他的運氣真的很好 但是他善用他的短期記憶能力 考前一天 把原文課本一字一句的讀了過去 作答的時候 就能夠從題目中找出認識的句子 他的好運還是建立在認真唸書上啊 ＝＝＝＝ 話說回來 ＝＝＝＝ 上大學後 真正重要的是成績 還是 學到東西？ 考試是為了成績 唸書是為了自己耶... 今天我們起了頭要做課文的中文大綱 段落大意給大家參考 竟然有聲音說 "反正老師不考課文內容，不用翻譯課文啊！你們做個習題解答就好了..." 說的真是輕鬆悠哉 面對專業科目也可以這樣的隨性 如果唸大學是為了考試...............那你們還真的選對學校了 這麼愛考試 那就好好的去考一堆證照吧 出社會工作的時候 要拿什麼能力來跟其他人競爭啊？ 還是一輩子當工讀生就好了？ 證照或許是一種應徵求職的優勢 但在職場上 薄薄的一張證明書真的能保佑你事業順利嗎？ 哼！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 滿滿的幹滿滿的怨念滿滿的幹滿滿的怨念 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ※ 引述《ODOWAA (挑戰達利的拼圖)》之銘言： : 老師教的爛就教的爛阿 : 同學們被當就給他們當去阿 : 我自己幹麻這麼犯賤還要召集人來編中文講義 : 其他人還不是一點也不屌 要了去加印再家印 此後就放著給我們做 : 何苦來著 心機這麼重幹麻 成績也不給知道 借講義看看也不給借 : 就是一直要別人的成果 自己的都捨不得給別人看阿 : 是有做的多好啦 : 你的競爭對手不是我啦 : 心眼這麼小是想要小到哪裡去啦 沒用啦 輸家就是輸家啦 : 你們的idea就這麼珍貴到我們怎麼用講義用筆記都換不來的就是了喔 : 難怪班上風氣這麼差 連老師開口問了你們回答一下是會死喔 : 老師愛找人回答就閒囉唆 : 找不到人回答只好抽人答你們就要說龜毛 : 最後沒辦法只好放任用自由討論的方式給你們聊天 你們又要說教的不認真 : 幹!老師就算不怎麼了不起也沒這麼賤格啦 : 阿遇到還真的有這麼賤格的老師你們還不懂得要自力救濟 : 講義是為你們編的耶 我還得左拜託又拜託也才請到兩個熟人願意幫忙 : 幹到時候就別來跟我要 還是要我向隔壁班討人厭的傢伙特地編一份假的講義給你們 : 肏 !老子沒這個鬼時間了啦 我也想畢業阿混蛋 真的是受不了你們這些人耶 : 就不要考前來跟我裝 熟幹..我還有要重修的耶.... -- 檢查偏見的最好方法還是回到事實本身 --

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