※ [本文轉錄自 HSNU_NTU 看板 #1C3S1SNf ] 作者: taco0621 () 看板: HSNU_NTU 標題: Re: [轉錄][附中] BOT 時間: Tue Jun 8 12:00:25 2010 : 終於看到一篇有講清楚學校到底在幹嘛的文章了 : 商人真他媽的雜碎 : 轉自林俊卿老師在FACEBOOK上的文章 : 親愛的學生們 : 5/6日的臨時校務會議 : 我準時出席了 : 因為現場發言踴躍 : 我實在搶不到發言權 : 故在此宣洩一下 : 首先 : 一進入會場 : 我非常訝異於現在的老師怎麼都那麼年輕 : 原來… : 那是學生Orz : 嗯，為何校務會議會出現這麼多學生呢，你們以前有參加過校務會議嗎? : 答案肯定是沒有的，雖然我們很欣喜學生能夠關心校內事務，但這個校務會議沒照正常程 : 序走，這本身就是個亂七八糟的校務會議。 : 嗯，你有注意到老師發言都反對BOT嗎?為什麼? : 同上，因為沒照正常程序走，這是個亂七八糟的BOT。(關於BOT的正常程序，我將在別的 : 文章說明，或者你可自行查詢各大學的BOT案，別被學校誤導了，BOT就是BOT，我們學校 : 沒特別的地方，硬要說有的話，這應該是最神秘的BOT，因為大部分老師今年初才知道， : 爭議太大，這也就造就了後來密集的公聽會。) : 學校為BOT開了幾次公聽會 : 每次我都聽到學生說 : 行政很辛苦，所以我們一定要支持他。 : 我想就這點表達一下我的看法 : 1. 行政就是教師兼任，一般老師基本授課時數16節，行政基本授課時數0節，多上就算超 : 終點，可以多領納稅人的錢，你可以選擇當專任，或當行政，這就是一份職業，而有哪個 : 職業不辛苦的呢? : 2. 行政是處理例行事務，什麼是例行事務呢，每年都會重覆的作業，如例行的考試，例 : 行的維修，BOT絕對不是例行的事務，你有聽過學校每年在BOT的嗎?因此，這已經超出行 : 政的範疇，這是學校重大事務，須經校務會議議決，故意逃避校務會議監督，還大言不慚 : 公然扯謊，有愧為人師表。 : 3. 就算行政真的很辛苦，但你也不必一定要支持他，因為，他不一定是對的，現在在土 : 城看守所的前元首就是最好的例子。行政是必須監督的，否則，權力很容易讓人腐化。 : 再談BOT、BTO : BOT：東側，佔地為現在的中興堂、技藝館、東側門停車場，整排大樓，樓高不詳，但應 : 該不會低於10樓。(其實很諷刺，開了這麼多會，始終不知道幾樓) : BTO：西側，因為中興堂、技藝館都被毀了，因此會在現在的圖書館、網球場、國中部舊 : 址、游泳池建立一棟大樓，成為中興堂、技藝館、圖書館三館合一，預計樓高8(?)樓。 : 1. 照學校的說法，民間自提，我們只能被動接受，今天廠商甲來BOT中興堂，明天廠商乙 : 就可以BOT至善樓，後天就有廠商丙來BOT中正樓。你相信嗎? 民間自提，但是最後都要送交主管機關教育部去審查 如果今天是對於學校不利的提案 教育部有權可以阻擋 另外，學校也有校務會議可以決定 但是上面有提到說 學校行政體系沒有經過校務會議通過 同時也提到了 現在樓高不詳 我再這邊要幫學校的行政體系說話 在整個議案都不確定的情況下 校務會議的決策是沒有依據的 不是說學校不符合程序 但是今天必須要有一份完整規劃的企劃案送至校務會議後 才能夠做出決策 如果之後企劃案提出了 學校仍然不送交校務會議 我們就可以說這樣的程序是違法的 在樓高都不詳 案子不明朗的情況下 不知道反對的人是依據什麼來反對的呢 : 2. 別聽廠商說的天花亂墜，什麼高樓景觀、Coffee Shop。廠商說的很清楚了，BOT沒你 : 學校的份，15(或20?)層樓高的主樓，高度不詳的副樓(說來諷刺，每次聽到的樓高都不一 : 樣)，你要進來就是要付錢，愛校的校友大施恩惠，給我們打九折，但你會在下課10分鐘 : 進去喝咖啡?你確定他的咖啡你消費的起?還是你只能隔著玻璃，看著西裝畢挺的人喝咖啡 : 、吃牛排。 BOT真正對學校的好處在於對於硬體設備跟校務基金的擴充 每年營運賺取的利潤是有部分有給學校的 所以那些西裝筆挺的人喝咖啡所花的錢 可能就是你教室的粉筆錢 至於硬體設備的建設 新的禮堂 室內溫水游泳池 專屬社辦 活動中心體育館 圖資中心 這些所需要花費的錢都不是一筆小數目吧 : 3. 精英基金(我不知道名稱有沒有記錯?因為名稱實在太逗趣)，廠商說的好像是他的施捨 : 一樣，鬼扯，BOT法定本來就有回饋金，你可以上網查”BOT 台大 回饋金”。 這部分我不太清楚，不過廠商有提供社團補助金還有海外交流的補助跟獎學金 法定的回饋金外，精英基金是不是多給的我可以再去查查看~ : 4. 今天臨時校務會議上台上那幾個有錢校友，口口聲聲愛附中，到後來有老師要求他捐 : 款，他竟然回嗆＂你捐10萬，我就捐1000萬，你捐嗎?你捐嗎?實際一點麻”，假扮斯文到 : 此徹底破功，露出商人本色，愛校的校友不會想著要利用自己的學校來賺錢的，你看台清 : 交成的校友都直接捐錢，哪有想到要什麼回饋。這幾個人口誦愛附中，滿嘴銅臭味，絕對 : 不是你們的好榜樣。 大家知道嗎? 六十週年校慶的時候(應該是沒記錯)有校友募款活動 總共才募資到200多萬，其中絕大部分是實驗五班捐款的 整個附中六十週年的歷史 只有少少200多萬的捐款 你知道那些捐款後來去哪了嗎? 最後是買了一間生物實驗室的設備共600多萬 連一半都不到 學校還要自己再付400萬 請問之後學校所有的設備該如何翻修改建? 學校當然不應該一味的注重硬體設備 但是想想在教育的同時，硬體設備的好壞是不是也有影響 沒有中興堂，附中會有傲人的畢典嗎? 沒有如此豐富的教學設備及社辦，可以創造能K能玩的附中人嗎? 大家可以自己想想看:) : 5. 當有人沾沾自喜搶到擴大內需經費蓋南樓第二個電梯時，你有想過也許有的學校連一 : 個電梯都沒有嗎? 最近的善心阿嬤陳樹菊說的好”錢要給最需要的人才有用”，國家的預 : 算是有限的，來源也就是人民的納稅錢，這當然包括你的父母，每次看著校內一些莫名建 : 設，想想這些預算排擠多少其他的學校，總覺得跟新北樓上大大的人道校訓非常格格不入 : ，而這屆的行政團隊對建設瘋狂到一個匪夷所思的程度。 : 6. 從前有一隻井底的青蛙，他一直以為天空就是井那麼大，直到它出了井…，這個故事 : 告訴我們，周圍建物的高低，會影響藍天的大小。附中學生號稱藍天之子，前人為你們留 : 下優美的環境，而你們要留給後人的，就是割讓東側大片土地50年的BOT跟高樓? : 7. 江山代有才人出，很多問題現在無法解決，不代表以後的人無法解決，這屆行政七月 : 屆退，到時候他們拍拍屁股走人，而留給後人的是50年的BOT，附中校風多元，書包我們 : 可以選，紀念服我們可以選…，我們期盼接任的行政有更多元的想法供我們選擇，而不是 : 只有BOT。 : 8. 我不知道有多少學生會看到，看到的學生歡迎你轉載，或者吸引更多人到此討論。 : ____________________________________________________________________ : 堅決反對 : 這實在太扯了！！！ : 身為附中人　絕對不答應！！ 我覺得如果是身為附中人 不應該在沒有全盤了解情況下就否決任何可能性 我也不是說完全贊成BOT這件事情 只是看到這篇文章似乎有很多和我理解不同的地方 提出來跟大家分享 要做出任何主觀的評論 我想我們都還需要搜集一些資訊吧 有任何想法歡迎討論 --

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