※ 引述《nt46 (鼻孔噴火外星人)》之銘言： : 其實，要自由的話 : 應該是「你們」要去做的事 : 你想想，今天校友要用什麼身分去講這種事?? : 再想想，假如你是校長，你會因為信箱被一堆充滿幹液的信件轟爆 : 然後就開放活動嗎? 我想是不會的 : 應該要做的，是你們自己要連署，告訴師長你們的想法 : 甚至可以組一個小組，彙整大家意見，據理力爭，和師長們溝通 : 記住，是理性個溝通，不要被情緒衝昏頭了(因為我覺得你用字很暴走) : 我記得那時候有一次全校班代被找去開會 : 討論「溫書假」的事，說真的，一點效率都沒有 : 太多人瘋狂的砲轟，話都講不清楚，完全沒邏輯，事情怎麼能解決? : 最後當然不了了知，事情還是沒解決。 剛好這次的活動我也有參與到，雖然情況相當混亂與吵雜， 加上各班同學們的氣憤，最後還是只能明著照官方，要假的自己寫假單這樣。 不過這次溫書假的事件是由學校更上面下來的公文所宣布的， (而開放或取消活動這類行為是由各校自行定奪的事宜。) 我記得有部分其他高中不甩教育部的公文，莊中是和學生溝通討論， 但是結果莊中似乎沒有那個意願和肩膀敢跟進放假就是了。 : 學生的壓力來自老師 : 老師的壓力來自學校 : 學校的壓力來自家長、社會 : 我也很賭爛管一堆的人，但不可否認的是他們也有壓力 : 說真的，他們取消活動很多家長樂觀其成... 理性的討論當然是合情合法合理的，但是在學的學生們想理性的與學校討論， 得到的通常都是官腔式的答覆與通盤式的否決，真的很心有餘而力不足。 說真的，除了一些比較了解學生活動內容的老師們，校內高階的師長們似乎對 活動仍抱持著不太正面的看法，在他們這樣的刻板印象之下，想與之爭取 最後能得到學生想要的結果真的不簡單。 : 最後，有一些不好聽的屁話 : 買東西要付錢，要求活動、社團，是不是也要付出一些東西 : 最直接的表現就是課業，你有聽過前三志願的社團、活動被打壓這種事嗎? : 如果他們的要求大家可以做到，他們才懶的管你勒... : 有些人玩到瘋了，成績真的難看到爆炸，這樣要學校怎麼支持? : 以上是我的淺見 : 加油，為你們自己爭取該有的權益吧! 課業與活動、社團是否真的有直接相關我一直對這點不太了解，或許就老師的角度有， 但利用活動、社團的減少，強迫加強在課業，成效能否有明確效果也有待商榷， 學校想學生成績進步的立意良好，但是不是用了錯誤的手段，剝奪了在學學生對於 高中應享有的社團活動與班級活動體驗和回憶。 回到系列的主題，如果想保有這些自己組織向學校發聲是一種管道，但效率和成效如何 也是一回事；想有有力的管道下手從家長會那部份吧，只是提供一些能解決問題的手段 ，要真的能讓你們的理念實行，需要堅定的決心去持續推動，挫折一定是不會少的。 --

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