※ 引述《lauw (新港解說營)》之銘言： : ※ 引述《ray1990715 (Ray)》之銘言： : : 請問一下 地理系有哪些出路 : : 和哪些科系有相關 : : 是和地質/地科/大氣/都計/觀光嗎??? : : 謝謝 以下都是在講大學層次，博班等研究所不在考慮範圍內 這個基本上要看你高中的出身， 師大系統的地理系在文學院， 地質、地科、大氣基本上門檻很高，很難跨 理學院的地理系，也不見得好跨， 至少系上做氣象氣候或者地質的，基本上都不是地理系出身，都是大氣或者地質本科出來 教生物地理的是念生物出身，只是PH.D拿Geography， 在我看來這些自然的東西對地理系而言只是討論中的其中一項， 以區域地理而言只是自然環境舞台的要素， 頂多比學歷史的對環境有一點敏感度， （一如我修了兩學分的生物地理，但我並不認為我有能力去做生物地理東西， 我去修環境生態，只是我比歷史系的對自然比較有認知， 這幫助我在討論一些人文社會的問題時，比歷史系的更有環境的概念） 但真正要走進這些自然地理的專門研究，大概是很困難 當然也許台大之類理學院地理系對這方面的看法與我不同 都計，看是哪方面，我知道有地理系考上都計所 逢甲都計也有一些老師跳到我們系來， 但都計中偏土木那方面大概跨不進去 : 目前佔多數的仍是當老師，但在少子化的社會下，公立正式老師缺額已經很少.... : 也可以就繼續讀上去… : GIS、遙測(呃…高一地理會談的) : 各科系都大力發展的重點項目，算是第二的出路吧… : 台大、文大、逢甲相對這方面投入比較多 : 不過很多相關科系也都在發展GIS、遙測，像森林系、土地管理系、都計、土木... GIS與遙測（RS）對地理系而言都只能算工具，要解決問題的工具 但真正要涉入GIS都已經到了資工層次， 系上走GIS的老師本身有資工的底子 遙測也一樣，地理系主要是學習怎麼拿來用，真正要深入，也需要計量那些當底 : 地形/地質？ : 除非你進到地理系後，長期跟地形研究室/地形專長教授，做相關研究計畫，才有機會。 : 國內的國家公園、風景區也不少有地理系參與規畫 : 也可以去中央地質、台大地質、師大地科、成大地科.. 地形，雖然地理系有老師走這方面， 但若是文學院，地形要深入下去還是有一點困難， 僅是描述傳統已經無法走出去， 真正要去探究地形成因與變動，反而需要多方面藉助地質跟地科的東西 要做好，大概都已經到團隊合作的層次 : 都計… : 建議直接去都市/景觀/建築系吧…地理系很少人在發展都市計畫 : 雖然我覺得這是地理系可以走的路，但要有人去帶學生去發展這條路。 : 觀光… : 是聽說有些學長姐有走這方面的…領隊或旅行社 : 不過…全國算一算大約有五六十間以上的觀光系所吧… : 我是比較不讚同去發展觀光的， : 已存在的競爭者太多。 應該說觀光底下分很多，什麼餐飲之類 地理系能走的是規劃行程、領隊導遊等 要不要走，這個可能看學生興趣 基本上在形成規劃上，地理系比其他觀光系的學生占優勢，至少在看地景的眼光就比較強 : 大氣 : 呃…沒，直接去念大氣系吧…除非你碩、博士都在研究大氣… : 這篇…有點月經文…常常有人問 雖然說地理常被說是地形、氣候、水文、土壤、生物；人口、經濟、交通、聚落、政治 但並不代表地理是被分割成這些小碎片， 施添福很久以前一篇文章在講，地理學真正的性質是什麼， 自然地理很容易被地科那些所取代，因為他們更專門， 因此地理應該換個角度去看，那些自然要素都屬於區域地理討論的一環， 因而他認為地理最重要的在於區域地理， 當然也許這樣的看法在其他系統出身的人會不認同， 不過現實是， 地理系的訓練，對於把學生推向更專門的自然領域，其實是有困難 以上僅是文學院地理系學生的看法，也許理學院經歷的學習不同，看法也會不一樣 --

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