大家好我是創勝文教王梓沅老師，GRE 的閱讀文章一篇常常動輒就有 5 行。不對。是一 句話就可以有 5 行，是很多人出國同學的惡夢。那麼困難的考試，我們到底要怎麼準備 呢？ 我想先以心理語言學 (psycholinguistics) 的角度，排除個人要素 (易緊張、易粗心、 專注力不好)，以兩個角度分析GRE 閱讀的難點。 【linguistic complexity (語言複雜性)】 ‧ 字彙難度較高、熟字僻義多 ‧ 句型複雜（眾多倒裝句、或主詞動詞離很遠的句子) ‧ 句子偏好 subordination 而非 coordination (學術文章特色) 【cognitive complexity (認知複雜性)】 ‧ 時間壓力 (time pressure) (填空＋閱讀 20 題只有 30 分鐘寫，包含閱讀時間) ‧ 文章表達議論論點抽象、複雜 (meaning abstractness) ‧ 文章主題通常我們不熟悉 (absence of prior knowledge) ‧ 論點常常不是二分法式地「非黑即白」 也因其複雜性，GRE 補教老師在教閱讀時，常常立意良善地想要幫學生找出必殺絕招。絕 招中通常分成 2 派。 【翻譯派】 認為一句話翻不出中文，就是看不懂 但這樣的派別，有幾個缺點： 1.GRE 是英語為載體的學術邏輯考試，不是翻譯考試。 2.這樣的說法忽略的長達 40 年的閱讀研究。有足夠的 top-down reading skills, 不需要看懂每一句話還是可以看得懂「主旨、態度、功能」做對題目。 3.閱讀裡一定會有些字的「預設」期待，是 ETS 沒有要你看得懂就可以做對題目的。 4 限時下，沒有時間這樣做 【技巧派】認為考試技巧比實力重要 但這樣的派別，有幾個缺點： 1.某些技巧只會在某些題型中派得上用場。考試時考生通常「無法判斷」什麼是可用 的。 2.技巧要用得上，其實要具備一定的閱讀能力。不然遇到新的閱讀時，「使不上力」 是 the norm。 3.需要 bottom-up reading skills (eg. 長難句閱讀能力) 的細節題) 拿不到分數 在 6/22 (一) 的 GRE 高分公開課當中，我將跟你分享「務實派」，如何在準備 GRE Verbal、AWA 的過程當中，一方面真的將考試分數衝高、另外一方面也加強學術語言能 力 (學術閱讀、寫作、synthesizing、summarizing、字彙使用） 歡迎你來參加！ ‧ 公開課一秒報名: https://www.accupass.com/event/2006130825379892462450 ‧ 時間: 6/22 (一) 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 入場) ‧ 地點: 台北市朱崙街 60號2F (MRT 南京復興站) 【授課講師】王梓沅 Alex 創勝文教共同創辦人、GRE授課講師 紐約哥倫比亞大學應用語言學碩士 賓州大學社會語言學碩士 GRE AWA PR98 (5.5) (2019 台灣紀錄保持) -- Teach with a mission Learn for a better world We're 創勝文教NTE:) https://www.facebook.com/ntetaiwan/ https://www.facebook.com/AlexanderWangEnglish/ https://ntetaiwan.com --

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