團康活動工作坊: 重點整理: 1. 在小隊氣氛未嗨之前，不要問蠢問題；但問了也不要自己覺得尷尬，就繼續講下去，總 比冷場好。 2. 隊輔、主持人要能掌握場子，例如遊戲規則、進程等。 3. 規則不用講太多、太久，直接帶著玩或示範比較不會太無聊。 4. 團康要素： (1)發言球 (2)遊戲進階版 (3)處罰 (4)哨音 (5)宣誓 (6)默契 (7)音樂 5. 有些遊戲，例如「當我們同在一起」，就不太適合抓處罰，遊戲最後該如何結尾需要再 思考，例如可以用組員分享心得的方式作結。 6. 即使知道了帶團康的方法，仍然要持續不斷地練習至熟練，才可能有足夠的實力去應付 突發狀況。 7.遊戲的處罰就是讓隊員玩得更認真。 8.活用倒數、音樂等等作為場控的優秀利器。 9.團康安排小重點 （1）遊戲規則要搭配示範與練習，單只有口頭講解難以理解。 （2）2個隊輔該帶團康該怎麼互相支援：一個負責場控，另一人主持，因為兩個隊輔一起 團康很容易乾 (3）難度由淺入深，先從基本的工作開始教，在進入進階版。 10.團康可以不只是團康，可以用團康做出很多事情，立如今天玩的口香糖，好玩中又可以 叫學生把椅子搬到教室中央。 11.事先規劃，團康活動事先要規劃好活動流程，如何帶，以及想好需要應變的事情 12.不要臉，團康就是不要臉，不要扭扭捏捏、畏畏縮縮 13.要懂得把現有資源的團康活動加入自己的創新，小隊員不會滿足於老梗，加入新元素就 不會讓小隊員覺得玩過了很無聊。 -------------------------------以下為心得喔----------------------------------- 心得1 雖然隊輔不見得非得走嗨咖路線不可，但不論是首日破冰、午間休息等等需要殺時 候，總是需要自備幾個口袋遊戲來幫助小隊認識彼此成員、提升團隊氣氛，因此我們最好是 能夠利用工作之餘與之後的搭檔隊輔多多思考團康的內容、帶法，並多加練習。 心得2 謝謝老師的這堂課，第一次有人把團康活動作這麼有系統而且很生動活潑的教學，受益良多 ，對於團康也有了更深了解，覺得團康能帶給小隊員的幫助真得很多，謝謝老師的礁島，團 康的定義經過老師這堂課變得很不一樣 BY 課輔組 林莉庭 整理 7/20 :) --

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