主角是原po以前帶伴讀的家庭 清明假期被call去希望能幫忙協調這邊的問題 (父母覺得我跟小朋友比較熟，年紀也不像他們，沒差太多) 自己算是幫父母問問小朋友的想法(目前國一) 也沒能提出具體的建議 問題背景：小朋友本來就讀的國中(舊)有能力分班，他是在好班，後來政策壓力變回常態 分班，原本班級被打散，他原本熟識的同學也轉去另一所國中(新，能力分班) 於是小朋友想跟爸媽要求轉學但父母不同意，算是導火線。 　　 遠因：小朋友雖然聰明，但對於讀書不太用心，曾向父母質疑讀書何用 　　　　　成績感覺比較像是逼出來的，念書而言對他並不開心　　 以下是分析兩邊的理由(單就轉學) 小朋友：(人際取向) 1.新學校離家近，也方便 2.舊學校人際適應不良(曾在連絡簿上說自己很孤單)...學期都過一半了 3.熟識的朋友都在新學校居多(小學同學) 　父母：(課業取向) 1.覺得那些朋友是酒肉朋友(不太唸書、功課不好) 2.轉到新學校會落到甚麼班級不知道，擔心掉到放牛班 3.舊學校對於被強制常態似有補救措施，正在觀察 4.覺得小朋友自制力不夠 5.父親本身在新學校學區開補習班，不希望自己行業帶來孩子的學習壓力 也是為何一開始為何選擇舊學校就讀的原因 目前處理：拖字訣...就是一直說要看表現決定是否轉學...但實際上... 其他問題就是關於小朋友讀書態度延伸出來的 EX.花零用錢買點數打電動、MSN 六日編造作業放學校的理由不寫作業跟同學出去打球 ---明顯看得出是對讀書的反感 父母處理 EX.禁用電腦(小朋友私下講:去同學家打就好了...) 打球因為球場離家近，媽媽會跟去 一再重申先顧課業的主張，但小朋友難以理解= = ------------------------------------------------------------------------------- 就我自己而言...我很同情小朋友，但又很能理解父母的苦心和擔心(自己算過來人@@) 追根究柢其實還是要怎麼改變小朋友讀書態度...但似乎沒有很好的處理方式 覺得小朋友其實算乖...功課能顧住的前提下...何不讓他快樂些呢 (父母是一直覺得轉學功課八成顧不住) 自己小時候並沒有此種經驗 1.聰明但沒讀書動力 2.特殊情形轉學 所以想看看有沒有大大，對上面兩問題能夠提出相關的解決方法(具體可行的) 感謝大家解惑 應該算合版規"家庭"議題方面的討論吧@@，不行請告知該轉哪個版討論(會自刪) -- 我答答的鍵盤聲是個美麗的錯誤 我不是在打報告，只是個鄉民... --

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