主角是原po以前带伴读的家庭 清明假期被call去希望能帮忙协调这边的问题 (父母觉得我跟小朋友比较熟，年纪也不像他们，没差太多) 自己算是帮父母问问小朋友的想法(目前国一) 也没能提出具体的建议 问题背景：小朋友本来就读的国中(旧)有能力分班，他是在好班，後来政策压力变回常态 分班，原本班级被打散，他原本熟识的同学也转去另一所国中(新，能力分班) 於是小朋友想跟爸妈要求转学但父母不同意，算是导火线。 　　 远因：小朋友虽然聪明，但对於读书不太用心，曾向父母质疑读书何用 　　　　　成绩感觉比较像是逼出来的，念书而言对他并不开心　　 以下是分析两边的理由(单就转学) 小朋友：(人际取向) 1.新学校离家近，也方便 2.旧学校人际适应不良(曾在连络簿上说自己很孤单)...学期都过一半了 3.熟识的朋友都在新学校居多(小学同学) 　父母：(课业取向) 1.觉得那些朋友是酒肉朋友(不太念书、功课不好) 2.转到新学校会落到甚麽班级不知道，担心掉到放牛班 3.旧学校对於被强制常态似有补救措施，正在观察 4.觉得小朋友自制力不够 5.父亲本身在新学校学区开补习班，不希望自己行业带来孩子的学习压力 也是为何一开始为何选择旧学校就读的原因 目前处理：拖字诀...就是一直说要看表现决定是否转学...但实际上... 其他问题就是关於小朋友读书态度延伸出来的 EX.花零用钱买点数打电动、MSN 六日编造作业放学校的理由不写作业跟同学出去打球 ---明显看得出是对读书的反感 父母处理 EX.禁用电脑(小朋友私下讲:去同学家打就好了...) 打球因为球场离家近，妈妈会跟去 一再重申先顾课业的主张，但小朋友难以理解= = ------------------------------------------------------------------------------- 就我自己而言...我很同情小朋友，但又很能理解父母的苦心和担心(自己算过来人@@) 追根究柢其实还是要怎麽改变小朋友读书态度...但似乎没有很好的处理方式 觉得小朋友其实算乖...功课能顾住的前提下...何不让他快乐些呢 (父母是一直觉得转学功课八成顾不住) 自己小时候并没有此种经验 1.聪明但没读书动力 2.特殊情形转学 所以想看看有没有大大，对上面两问题能够提出相关的解决方法(具体可行的) 感谢大家解惑 应该算合版规"家庭"议题方面的讨论吧@@，不行请告知该转哪个版讨论(会自删) -- 我答答的键盘声是个美丽的错误 我不是在打报告，只是个乡民... --

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