修課學期： 981 課程類別： 通識 人文 課程名稱： 現代文學 授課老師： 林偉淑 計分方式： 小組篇章討論 + 隨堂心得 + 期末讀書心得 + 期末考 心得感想： 老師個頭小小的，人很好 中堂休息時似乎也很喜歡跟同學聊天，常常一不小心就忽略上課鐘 XD 至於下課鐘，雖是要擠公車的7.8節，但下課時間通常很準時 這學期讀的篇章有<聽母親說話>、<小王子>、<漁父>、<傾城之戀> <永遠的尹雪艷>、<像我這樣一個女子>、<燒>、<遺書>、<臍> <世紀末的華麗>、<降生十二星座> 學期開始時老師會問同學是否有想刪掉或增加的篇章 (我們這學期這次新加的<降生十二星座>就是這樣來的（ ′_ゝ`) ) 確定篇章後會統一印講義 上課方式是講解理論 + 篇章閱讀 + 討論課 理論方面如<小說的構成要素>、<各時代下的文學主流>等 會配合各個篇章來講解，有時板書非常多，一定要抄，期末會考 我們這學期有三次討論課，同學各自回家讀完篇章後 現場自己分組，一組7.8人(每次組員可以不同)，針對該篇章設定一主題討論 成果發表可選擇全組交書面 or 找代表上台口頭報告 大部分組都選後者，因為老師說只要上台就80起跳 (還是75? 記不大清楚...) 上台時老師不大噹，只會所有組報告後統一作結 評語也都挺溫和的 如討論課時沒出席或篇章沒讀完，則須自己寫心得補交 期中會看電影，下一次上課當場寫一點心得 隨堂寫心得這事常發生，我想應該是當點名用 所以不必長篇大論 期末交一篇1000字心得，讀書、看電影、看漫畫等的感想都可以 還蠻隨性的 至於期末考，上課筆記都有抄，篇章都有讀的話不算難 都是簡答題，我記得的題目有: * 何為圓形/扁平人物 * 何為敘事角度 * 何為敘事觀點 * 故事與情節的不同 * 選擇一時代的文學主流作解釋並舉例 * 現代詩的特質為何 其他的就是要同學針對篇章作賞析 還有一題加分題，寫希望老師改進的地方 結論: 能學到東西，但是要花點力氣 --

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