課堂出席表現 20% 期中分組報告 40% 約8至10人一組(第五週內確定組別)，以戰後台灣的 　　　　　　　　 各種流行或民俗文化(如小吃、夜市、古蹟、電影、 　　　　　　　　 歌謠、棒球、撞球、布袋戲、原住民、客家......) 為主題，進行口頭報告。 期末書面報告 40% 撰寫新莊老街戶外教學探訪心得。 ↑以上是第一週老師發下的課程綱要寫的↑ 我是在962修的，完全沒有考試、只有期中期末報告、不常點名（依稀記 得是隨機點四次），而且還會去新莊夜市！ 其實我個人覺得老師不僅人好還挺可愛的，因為有時候他會很平常的說些 什麼，可是就會令人覺得有笑點，我會覺得幽默的很趣味啦（還是說老師 根本就有意想讓大家笑?） 隨機的四次點名我只點到一次，有時候趕作業什麼的，怠惰了沒去，會覺 得老師人這麼好真對不起他^^a 分組報告，找好組之後要先討論出報告題目，每組不重複，報告要做PPT 上台介紹，可以不用每個人都上台，但也最好不要只有一個人講。這次有 一組，報告準備之用心......讓我在台下聽的時候默默想著「要玩這麼大 是不是!!!」XD 期末的書面報告，是寫去新莊老街後的心得。去新莊老街，老師會帶大家 看一些廟宇啊古蹟等等、介紹地方文化、也有提到一些吃的，對於不是新 莊人的我，就是看到了很多，平常經過但都忽略沒注意到的東西啊。 而書面我就拿了一張A4，手寫了滿滿一張（當然，可以用打字的）字數要 求記得是不多。 噢對了，老師有次問過有哪些同學是原住民後，提到和原住民有關的事時 老師就會問那些同學(是很輕鬆的問啦不是刁難)，感覺老師很有研究吧， 老師還有給大家看他去參觀原住民祭典的照片。 而且有次老師點了一個同學（假設是阿美族）結果老師叫了幾次，發現那 位同學沒來，就說「啊，好，我們阿美族的同學沒有來」然後老師也沒有 生氣或計較（好人），而且大家還笑了XD 明明就是句平常的話這樣子：） 分數不低 我有8開頭這樣子 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.110.155 ※ 編輯: shineeffie 來自: 61.62.110.155 (09/09 23:14)