修課學期：94上-台灣開發史　94下-中國文化史 課程類別：歷史 課程名稱：台灣開發史、中國文化史 授課老師：朱瑞月 計分方式：點名（簽名）、學習單、分組報告（可加分）、期中報告、期末考 心得感想： 基本上計分方式跟上課方式都差不多，我就一起講了，剛好我兩個學期都是她的課。 老師人不錯，但也有自己的原則。 上課內容我覺得還蠻有趣的，但我本身對歷史還蠻有興趣的，所以可能有偏心吧^^" 老師基本上是用投影片上課，一開始上課會選小老師，是借器材的。 不過這學期老師選了一個借器材的，一個拿講義的。 如果你想分數高的話，不妨自願當小老師，除了可以加分外，跟老師套好關係也很重要。 當然如果不套關係，你很認真上課、學習單寫的也很認真的話，分數也不會低到哪裡去。 每一堂都有簽到代替點名，蠻方便翹課的，但是如果有看影片的話，最好還是要去。 上次老師就因為很多人有簽到卻又沒有拿回學習單而點名了。 學習單是看影片時需要寫的，老師上課通常每學期都會看很多影片。 有點難寫，但是至少每一題要有寫，應該至少也有70分。 每張學習單都會算分。 有時候老師會要我們分組報告，大概分6組，每組有不同的題目可以討論。 組員是臨時分的，每組最多10人 要在單子上寫上組員的姓名系級，算是變相的點名。 有些題目真的很難討論，所以最好老師一拿單子出來就去搶、去選比較好講的。 期中報告通常都是寫自己家族的歷史，需要寫自傳之類的。 像我上學期有修過也寫過了，老師就另外出了「家鄉的歷史」當報告。 期末考的方式 期初一開始上課老師就會要我們選是要帶講義去考試，還是要先公佈題目不能帶講義 我們上下學期都選先公佈題目。題目都是問答題。 老師好像比較喜歡條列式的答案。 順便一提，我是很認真上課型，而且全勤。 報告考試學習單雖不敢說很好，但是我很認真準備 期末成績90 我這樣寫好像會把很多人嚇跑喔，囧。 不過老師平常上課其實蠻輕鬆的啦，而且也可以學到很多東西。 --

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