作者clv (ucd.twbbs.org)
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標題[情報] 95年度私立大學校院整體獎補助經費公布
時間Thu Oct 12 19:00:51 2006
補助金額
佛光大學 73,715,028
受評學校:佛光大學
壹、教學資源
1. 專任助理教授以上之比例高達83%,專任教授以上比例亦有26%,有助於學校長遠之
發展。
2. 低修課人數下限以及適當之修課人數上限,有助於提升教學品質及學生學習成效。
3. 24小時開放之研究小間與自習室有助提升學習風氣。
4. 大學生及碩士生之報到率偏低,不利學校資源規劃與運用,學校宜加強宣傳,以提升
學生報到率。
5. 專業教室略顯不足,除應依各系特色建置之專業教室外,全校共通性之語言教室及電
腦教室仍有擴充之必要。
6. 圖書及儀器資源豐富,平均每位學生每年購置圖儀經費為改制及新設學校中較高者。
7. 93學年度教師論文發表數並未較92學年度增加,應加強鼓勵學術論文發表,有利朝向
研究型大學發展。
貳、訓輔
1. 導生小組人數適中,有助導師發揮功能。
2. 學生社團活動成效優良,學生參與活動人數逐年增加;然平均每位學生每年之研究教
學訓輔經費逐年減少,建議宜增加。
3. 應增加心理諮商輔導人員,以利加強學生心輔工作
參、研究
1. 專任教師平均授課時數約8小時,有助於教師提升教學與研究品質。
2. 教師研究水準可再提升,並多鼓勵教師發表研究成果。
3. 研究生與大學部學生人數比例為1:1,應加強學術研究之鼓勵,以有效發展研究能量
。
肆、推廣服務
1. 提供政府機構、非營利團體之學術服務,績效良好,社區服務工作也有不錯成效。另
推廣教育班次與時數均有長足進步,足見發展推廣教育之策略正確。
2. 可再進一步善用佛光山資源,於偏遠地區辦理推廣教育,擴大學校在推廣教育之貢獻
。
伍、國際化
1. 開設「暑期菁英遊學團」,可鼓勵學生向學並提昇國際視野。
2. 除短期遊學計畫外,未來應朝向交換教師與交換學生等方式加強國際交流。
3. 外籍教師及學生比率均高,但卻無開設全英語授課之課程。
陸、一般行政
1. 行政人力與學生及教師之比例良好,校務運作相關組織制度完整,運作正常。
2. 校務行政系統應朝整合各單位使用之子系統,並採單一簽入平台方向規劃。
3. 董事會與校長間之關係與權責應妥善處理並釐清。
4. 校教評會由助理教授以上7人組成,是否充足,宜檢討。
5. 學校區位特別,宜有辦學特色(如國際化),方能提高學生報到率。
6. 宜加強大學校務評鑑後之改進措施。
柒、會計行政
1. 財務結構健全,低負債比例,收入主要來源為捐贈收入佔75.4%。
2. 學雜費收入佔總收入15.63%,建議多方研議,增加學雜費收入,以提高其比重。
http://www.news.high.edu.tw/content03.htm
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