補助金額 佛光大學 73,715,028 受評學校：佛光大學 壹、教學資源 1. 專任助理教授以上之比例高達83％，專任教授以上比例亦有26％，有助於學校長遠之 發展。 2. 低修課人數下限以及適當之修課人數上限，有助於提升教學品質及學生學習成效。 3. 24小時開放之研究小間與自習室有助提升學習風氣。 4. 大學生及碩士生之報到率偏低，不利學校資源規劃與運用，學校宜加強宣傳，以提升 學生報到率。 5. 專業教室略顯不足，除應依各系特色建置之專業教室外，全校共通性之語言教室及電 腦教室仍有擴充之必要。 6. 圖書及儀器資源豐富，平均每位學生每年購置圖儀經費為改制及新設學校中較高者。 7. 93學年度教師論文發表數並未較92學年度增加，應加強鼓勵學術論文發表，有利朝向 研究型大學發展。 貳、訓輔 1. 導生小組人數適中，有助導師發揮功能。 2. 學生社團活動成效優良，學生參與活動人數逐年增加；然平均每位學生每年之研究教 學訓輔經費逐年減少，建議宜增加。 3. 應增加心理諮商輔導人員，以利加強學生心輔工作 參、研究 1. 專任教師平均授課時數約8小時，有助於教師提升教學與研究品質。 2. 教師研究水準可再提升，並多鼓勵教師發表研究成果。 3. 研究生與大學部學生人數比例為1：1，應加強學術研究之鼓勵，以有效發展研究能量 。 肆、推廣服務 1. 提供政府機構、非營利團體之學術服務，績效良好，社區服務工作也有不錯成效。另 推廣教育班次與時數均有長足進步，足見發展推廣教育之策略正確。 2. 可再進一步善用佛光山資源，於偏遠地區辦理推廣教育，擴大學校在推廣教育之貢獻 。 伍、國際化 1. 開設「暑期菁英遊學團」，可鼓勵學生向學並提昇國際視野。 2. 除短期遊學計畫外，未來應朝向交換教師與交換學生等方式加強國際交流。 3. 外籍教師及學生比率均高，但卻無開設全英語授課之課程。 陸、一般行政 1. 行政人力與學生及教師之比例良好，校務運作相關組織制度完整，運作正常。 2. 校務行政系統應朝整合各單位使用之子系統，並採單一簽入平台方向規劃。 3. 董事會與校長間之關係與權責應妥善處理並釐清。 4. 校教評會由助理教授以上7人組成，是否充足，宜檢討。 5. 學校區位特別，宜有辦學特色（如國際化），方能提高學生報到率。 6. 宜加強大學校務評鑑後之改進措施。 柒、會計行政 1. 財務結構健全，低負債比例，收入主要來源為捐贈收入佔75.4％。 2. 學雜費收入佔總收入15.63％，建議多方研議，增加學雜費收入，以提高其比重。 http://www.news.high.edu.tw/content03.htm -- ▇ ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ ＿ˍ▃▄▄▅▅ █▇▅ ▏ 天 下 第 一 谷 ▏ ████無▏██ ▇▇█▆ ▏ 無 情 谷 美 工 幫 ▏ ████████ ▇▆▄▇█ ▏第一大幫主: LiWei ▏ ████情▏██ █▇█▂ █ █ ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ██谷▏█████ ██ TELNET://ucd.twbbs.org ▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▄▅▆▇███████████ --

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