补助金额 佛光大学 73,715,028 受评学校：佛光大学 壹、教学资源 1. 专任助理教授以上之比例高达83％，专任教授以上比例亦有26％，有助於学校长远之 发展。 2. 低修课人数下限以及适当之修课人数上限，有助於提升教学品质及学生学习成效。 3. 24小时开放之研究小间与自习室有助提升学习风气。 4. 大学生及硕士生之报到率偏低，不利学校资源规划与运用，学校宜加强宣传，以提升 学生报到率。 5. 专业教室略显不足，除应依各系特色建置之专业教室外，全校共通性之语言教室及电 脑教室仍有扩充之必要。 6. 图书及仪器资源丰富，平均每位学生每年购置图仪经费为改制及新设学校中较高者。 7. 93学年度教师论文发表数并未较92学年度增加，应加强鼓励学术论文发表，有利朝向 研究型大学发展。 贰、训辅 1. 导生小组人数适中，有助导师发挥功能。 2. 学生社团活动成效优良，学生参与活动人数逐年增加；然平均每位学生每年之研究教 学训辅经费逐年减少，建议宜增加。 3. 应增加心理谘商辅导人员，以利加强学生心辅工作 参、研究 1. 专任教师平均授课时数约8小时，有助於教师提升教学与研究品质。 2. 教师研究水准可再提升，并多鼓励教师发表研究成果。 3. 研究生与大学部学生人数比例为1：1，应加强学术研究之鼓励，以有效发展研究能量 。 肆、推广服务 1. 提供政府机构、非营利团体之学术服务，绩效良好，社区服务工作也有不错成效。另 推广教育班次与时数均有长足进步，足见发展推广教育之策略正确。 2. 可再进一步善用佛光山资源，於偏远地区办理推广教育，扩大学校在推广教育之贡献 。 伍、国际化 1. 开设「暑期菁英游学团」，可鼓励学生向学并提昇国际视野。 2. 除短期游学计画外，未来应朝向交换教师与交换学生等方式加强国际交流。 3. 外籍教师及学生比率均高，但却无开设全英语授课之课程。 陆、一般行政 1. 行政人力与学生及教师之比例良好，校务运作相关组织制度完整，运作正常。 2. 校务行政系统应朝整合各单位使用之子系统，并采单一签入平台方向规划。 3. 董事会与校长间之关系与权责应妥善处理并厘清。 4. 校教评会由助理教授以上7人组成，是否充足，宜检讨。 5. 学校区位特别，宜有办学特色（如国际化），方能提高学生报到率。 6. 宜加强大学校务评监後之改进措施。 柒、会计行政 1. 财务结构健全，低负债比例，收入主要来源为捐赠收入占75.4％。 2. 学杂费收入占总收入15.63％，建议多方研议，增加学杂费收入，以提高其比重。 http://www.news.high.edu.tw/content03.htm -- ▇ ˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍˍ ＿ˍ▃▄▄▅▅ █▇▅ ▏ 天 下 第 一 谷 ▏ ████无▏██ ▇▇█▆ ▏ 无 情 谷 美 工 帮 ▏ ████████ ▇▆▄▇█ ▏第一大帮主: LiWei ▏ ████情▏██ █▇█▂ █ █ ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ ██谷▏█████ ██ TELNET://ucd.twbbs.org ▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▄▅▆▇███████████ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.56.179.99