作者clv (ucd.twbbs.org)
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标题[情报] 95年度私立大学校院整体奖补助经费公布
时间Thu Oct 12 19:00:51 2006
补助金额
佛光大学 73,715,028
受评学校:佛光大学
壹、教学资源
1. 专任助理教授以上之比例高达83%,专任教授以上比例亦有26%,有助於学校长远之
发展。
2. 低修课人数下限以及适当之修课人数上限,有助於提升教学品质及学生学习成效。
3. 24小时开放之研究小间与自习室有助提升学习风气。
4. 大学生及硕士生之报到率偏低,不利学校资源规划与运用,学校宜加强宣传,以提升
学生报到率。
5. 专业教室略显不足,除应依各系特色建置之专业教室外,全校共通性之语言教室及电
脑教室仍有扩充之必要。
6. 图书及仪器资源丰富,平均每位学生每年购置图仪经费为改制及新设学校中较高者。
7. 93学年度教师论文发表数并未较92学年度增加,应加强鼓励学术论文发表,有利朝向
研究型大学发展。
贰、训辅
1. 导生小组人数适中,有助导师发挥功能。
2. 学生社团活动成效优良,学生参与活动人数逐年增加;然平均每位学生每年之研究教
学训辅经费逐年减少,建议宜增加。
3. 应增加心理谘商辅导人员,以利加强学生心辅工作
参、研究
1. 专任教师平均授课时数约8小时,有助於教师提升教学与研究品质。
2. 教师研究水准可再提升,并多鼓励教师发表研究成果。
3. 研究生与大学部学生人数比例为1:1,应加强学术研究之鼓励,以有效发展研究能量
。
肆、推广服务
1. 提供政府机构、非营利团体之学术服务,绩效良好,社区服务工作也有不错成效。另
推广教育班次与时数均有长足进步,足见发展推广教育之策略正确。
2. 可再进一步善用佛光山资源,於偏远地区办理推广教育,扩大学校在推广教育之贡献
。
伍、国际化
1. 开设「暑期菁英游学团」,可鼓励学生向学并提昇国际视野。
2. 除短期游学计画外,未来应朝向交换教师与交换学生等方式加强国际交流。
3. 外籍教师及学生比率均高,但却无开设全英语授课之课程。
陆、一般行政
1. 行政人力与学生及教师之比例良好,校务运作相关组织制度完整,运作正常。
2. 校务行政系统应朝整合各单位使用之子系统,并采单一签入平台方向规划。
3. 董事会与校长间之关系与权责应妥善处理并厘清。
4. 校教评会由助理教授以上7人组成,是否充足,宜检讨。
5. 学校区位特别,宜有办学特色(如国际化),方能提高学生报到率。
6. 宜加强大学校务评监後之改进措施。
柒、会计行政
1. 财务结构健全,低负债比例,收入主要来源为捐赠收入占75.4%。
2. 学杂费收入占总收入15.63%,建议多方研议,增加学杂费收入,以提高其比重。
http://www.news.high.edu.tw/content03.htm
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