首先在進入正文之前，請讓我感謝──中和廟口眾神、連城路土地公眾神、大甲鎮南宮馬 祖、淡水老街天上聖母、所有祖先和供奉的眾神明、親愛的爸爸、媽媽、弟弟、男友、兒 子熊（帥博美一枚），所有的親朋好友，謝謝你們讓我考上~~我運氣實在太好了>///<！ ◎基本資料 學歷背景：94年X大歷史系畢業（在新莊的大學~） 工作歷程：八年的兼職抗戰，歷經努力、落榜、放棄之無限循環── 093－094年：大四修9學分狀態下唸書，但高考差1分落榜，放棄考試。 094－095年：土城的安親班（月薪26K，週休1日，無加班費）。 095－096年：芝山的安親班（月薪28K，週休1日半，無加班費）。 【看破私人企業之低薪，沒年終、沒福利、沒升遷，回歸考試】 096－098年：永和的安親班（月薪25K，週休2日，無加班費） 【邊工作邊考試，有幸考上97年普考教行，並於98年報到】 098－099年：努力熟悉業務，上班一條龍，下班一條蟲，沒力氣考試。 099－100年：同上，但此時覺得，為什麼同工不同酬？開始回歸唸書。 100－101年：努力念書，但當年度之高考和地特三等都還是雙雙落榜。 101－102年：更努力念書，高考落榜，終於上榜『101新北市地特教行三等』。 ◎地特成績 國文：64 （作文：36 公文：12 測驗：16） 法英：68 教哲：41 （13、14、08、06） 教行：59 （13、18、14、14） 政法：76 （15、15、測驗46） 教心：61 （16、17、10、18） 比較：52 （22、11、06、13） 測統：88 （13、15、15、5、15、25） 平均：63.47 【新北市教育行政三等：2】 ◎各科準備方式 因為我是兼職考生，所以能讀書的時間並不充裕。 是以，我非常相信補習班教材，也或許本身有在工作賺錢， 所以很捨得買教材更新──96年專業函授、97年全套函授、 100年及101年單科比較教育、99年及101年單科視訊行政法。 再者，因為讀書時間不足， 我的準備考試是以『ㄧ本書、ㄧ本筆記』主義為準備方針， 雖然有瀏覽部份的專書，但並沒有花太多時間詳細背誦； 而且，也不會再花時間去尋找論文、期刊或補充書籍， 一切皆以老師的上課內容和勤做筆記為主， 並在101年的30歲最後一戰，執行兩項功夫── 『強迫背誦』、『下班便去大學圖書館報到，直到23點才能離館』。 而以下，是我準備各科的小小心得與方式，敬請參考。 （一）教哲：41 （13、14、08、06） 【※參考書目：吳靖國《教育理論》、邱兆偉《教育哲學》】 教育哲學，其實讓我準備的很慌張，因為函授的老師並不適合我，我聽不太懂他教的，所 以以瀏覽幾本書並歸納重點為主要方式！做筆記的方法，是依各大派別、理論大概念去做 ，並以自己可以理解的方式去背誦。但從分數看來，似乎整理的並不好，一定是不和批閱 委員的口味吧？還麻煩請強者出來分享喔！ （二）教行：59 （13、18、14、14） 【※參考書目：高明《教育行政》】 教育行政這科真的挺難準備的，因為這科擁有天馬行空的範圍！是以，觀看前幾年的題型 較偏「教育政策」後，我便狠下心去賭，幾乎只背政策類的題目（因為邊上班邊考試的時 間實在有限）──只以「高明老師」的「教育行政學」課本為主要教材，並配合新買的比 較教育函授（老師有說時事趨勢），從中了解近來的教育政策和考題為何，並著手寫成一 題題的申論題背誦！無奈，今年偏「理論、政策各半」，考得還滿差的（賭輸了）。 （三）行政法：76 （15、15、測驗46） 【※參考書目：陳治宇《行政法》＆聽單科視訊】 剛碰觸到此科時，我非常的害怕！所以我相當聽從老師的話，只要老師說要背誦的重點、 法條、釋字，就算再難，我也會想辦法吞下去。除此，這科我並沒有『實際練習考古題』 ，只有邏輯性思考考古題的解法（陳治宇老師都有教解題法，就用想的，這題該怎麼解， 多想幾次這樣），而不是一昧死背──因為法科的變化實在是太豐富了，若只是死背，面 對變化型的考題是會手足無措的。 （四）教心：61 （16、17、10、18） 【※參考書目：程薇《教育心理學》、張春興《現代心理學》《教育心理學》】 其實我滿喜歡此科目的，無奈再第一大题解釋名詞，動態評量寫太嗨而寫成gg實作評量（ 5分掰掰）；第三大提交互教學法，只準備了解釋名詞的程度，因而分數不佳。但我還是 喜歡教育心理學，而我準備的方式，是把每個章節的重點題目都寫成一題題的申論題，依 章節變成14章的A4筆記，考試前只狂背自己的筆記，這樣準備起來真的會比較快速、愉快 、輕鬆。 （五）比較：52 （22、11、06、13） 【※參考書目：蕭世蒼《比較教育》、沈珊珊《國際比較教育學》】 老實說，比較教育這科真的撼教育哲學有得拼，兩者皆屬『虛無飄渺』或『念了也不一定 考』之神人級科目！回想這幾年一路考下來，低者10幾分，高者50幾分，真的有點想要放 棄他卻又不敢=_=因此，唯一能做的，就是不段更新單科函授，聽完後再做成筆記背誦（ 不然我也不知道該怎麼準備）。考試時，其實看見題目有點傻掉（尤其第三小題感覺是解 釋名詞，為什麼你可變成申論阿？）但好加在這次有考理論題（第一題），免強靠他獲得 不少分數…還望強者出來分享。 （六）測統：88 （13、15、15、5、15、25） 【※參考書目：高明《教育統計》、高明《教育測驗》】 我認為這科，是考此類科的人都必須把握的科目！套句「高明老師」說的話──教測統， 不會是你上榜的關鍵（但會是你落榜的關鍵）。因為，在範圍廣闊的國考科目裡，這是唯 一有固定範圍的，所以大家的分數都普遍高，絕不能落差太大。是以，我遵循老師的聖旨 ，聽完每一堂課程後，便理解相關的公式、練習相關類型的題目，使自己能順利的邁入下 一堂課程裡，千萬不能「偷懶」喔！再者，「三不五時溫習一下該科」，絕對是此科的讀 書方式（我好喜歡測統阿！！） （七）國文：64 （作文：36 公文：12 測驗：16） 【※參考書目：金庸《國文作文》、郭雋《公文》】 如同大家說的：「國文科（測驗、公文、作文）的準備方式，不外乎是大量閱讀範文及名 言佳句。」──但最好我是會這麼說=_=！因為上了考場，往往是相當緊張的，如果又遇 到難發揮的題目，平常背誦的佳句和美辭，根本都呈現一片空白！因此，不諱言的實說， 其實平常是放棄國文的，但在考試的前幾天，我會專心的背誦某幾類型的範文（大約8篇 ）──如：因果型論說文、辦法行論說文……等，公文也會用固定的格式套上，這樣至少 讓沒有一片空白。不過，缺點是若沒猜中，就只能臨場發揮了！這次算有猜對，作文36分 算滿意。 （八）法英：68 【※參考書目：程怡《法學緒論》、林強《憲法》、英文放空】 憲法與法緒的部份，我皆以上述兩本考用書為依歸，並勤練每章章節背後的測驗題。到考 試前夕，每章幾乎都唸超過七、八次，而後面的測驗題也熟練到快會背了，因此在憲法（ 全對）與法緒（錯4題）的部份錯的題目並不多，但還能考成68分，能想像「我的英文實 在差到不行（其實，我全部都猜B）」！因此，請恕我無法分享「如何唸英文」啊。 ◎心情分享 老實說，『新北市教行三等第2名』拿的相當汗顏， 63.47這分數在天龍國考區（台北市教育行政三等） 不但是落榜的，而且連最後一名的邊都沾不上！ 我只能說，地方特考──運氣佔的成分實在太大了！ 【感謝我媽幫我〝執盃〞（台語），選區選對了】。 最後，從我的八年抗戰來看， 我真的想要鼓勵『正在兼職國考（使用函授）的朋友們』， 只要你願意持續不懈、永不放棄、 勇敢對抗「心魔」（因為常常下班就累了~想打混了）！ 雖然可能失去了很多青春的日子、遊玩的機會， 甚至還不知道成功之時在何方？倒底會不會成功？ 但只要我們願意堅持，一定會成功考上、完成不可能的任務！ 請還在修羅之路的同胞們，一定要繼續努力喔！加油。 --

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