首先在进入正文之前，请让我感谢──中和庙口众神、连城路土地公众神、大甲镇南宫马 祖、淡水老街天上圣母、所有祖先和供奉的众神明、亲爱的爸爸、妈妈、弟弟、男友、儿 子熊（帅博美一枚），所有的亲朋好友，谢谢你们让我考上~~我运气实在太好了>///<！ ◎基本资料 学历背景：94年X大历史系毕业（在新庄的大学~） 工作历程：八年的兼职抗战，历经努力、落榜、放弃之无限循环── 093－094年：大四修9学分状态下念书，但高考差1分落榜，放弃考试。 094－095年：土城的安亲班（月薪26K，周休1日，无加班费）。 095－096年：芝山的安亲班（月薪28K，周休1日半，无加班费）。 【看破私人企业之低薪，没年终、没福利、没升迁，回归考试】 096－098年：永和的安亲班（月薪25K，周休2日，无加班费） 【边工作边考试，有幸考上97年普考教行，并於98年报到】 098－099年：努力熟悉业务，上班一条龙，下班一条虫，没力气考试。 099－100年：同上，但此时觉得，为什麽同工不同酬？开始回归念书。 100－101年：努力念书，但当年度之高考和地特三等都还是双双落榜。 101－102年：更努力念书，高考落榜，终於上榜『101新北市地特教行三等』。 ◎地特成绩 国文：64 （作文：36 公文：12 测验：16） 法英：68 教哲：41 （13、14、08、06） 教行：59 （13、18、14、14） 政法：76 （15、15、测验46） 教心：61 （16、17、10、18） 比较：52 （22、11、06、13） 测统：88 （13、15、15、5、15、25） 平均：63.47 【新北市教育行政三等：2】 ◎各科准备方式 因为我是兼职考生，所以能读书的时间并不充裕。 是以，我非常相信补习班教材，也或许本身有在工作赚钱， 所以很舍得买教材更新──96年专业函授、97年全套函授、 100年及101年单科比较教育、99年及101年单科视讯行政法。 再者，因为读书时间不足， 我的准备考试是以『ㄧ本书、ㄧ本笔记』主义为准备方针， 虽然有浏览部份的专书，但并没有花太多时间详细背诵； 而且，也不会再花时间去寻找论文、期刊或补充书籍， 一切皆以老师的上课内容和勤做笔记为主， 并在101年的30岁最後一战，执行两项功夫── 『强迫背诵』、『下班便去大学图书馆报到，直到23点才能离馆』。 而以下，是我准备各科的小小心得与方式，敬请参考。 （一）教哲：41 （13、14、08、06） 【※参考书目：吴靖国《教育理论》、邱兆伟《教育哲学》】 教育哲学，其实让我准备的很慌张，因为函授的老师并不适合我，我听不太懂他教的，所 以以浏览几本书并归纳重点为主要方式！做笔记的方法，是依各大派别、理论大概念去做 ，并以自己可以理解的方式去背诵。但从分数看来，似乎整理的并不好，一定是不和批阅 委员的口味吧？还麻烦请强者出来分享喔！ （二）教行：59 （13、18、14、14） 【※参考书目：高明《教育行政》】 教育行政这科真的挺难准备的，因为这科拥有天马行空的范围！是以，观看前几年的题型 较偏「教育政策」後，我便狠下心去赌，几乎只背政策类的题目（因为边上班边考试的时 间实在有限）──只以「高明老师」的「教育行政学」课本为主要教材，并配合新买的比 较教育函授（老师有说时事趋势），从中了解近来的教育政策和考题为何，并着手写成一 题题的申论题背诵！无奈，今年偏「理论、政策各半」，考得还满差的（赌输了）。 （三）行政法：76 （15、15、测验46） 【※参考书目：陈治宇《行政法》＆听单科视讯】 刚碰触到此科时，我非常的害怕！所以我相当听从老师的话，只要老师说要背诵的重点、 法条、释字，就算再难，我也会想办法吞下去。除此，这科我并没有『实际练习考古题』 ，只有逻辑性思考考古题的解法（陈治宇老师都有教解题法，就用想的，这题该怎麽解， 多想几次这样），而不是一昧死背──因为法科的变化实在是太丰富了，若只是死背，面 对变化型的考题是会手足无措的。 （四）教心：61 （16、17、10、18） 【※参考书目：程薇《教育心理学》、张春兴《现代心理学》《教育心理学》】 其实我满喜欢此科目的，无奈再第一大题解释名词，动态评量写太嗨而写成gg实作评量（ 5分掰掰）；第三大提交互教学法，只准备了解释名词的程度，因而分数不佳。但我还是 喜欢教育心理学，而我准备的方式，是把每个章节的重点题目都写成一题题的申论题，依 章节变成14章的A4笔记，考试前只狂背自己的笔记，这样准备起来真的会比较快速、愉快 、轻松。 （五）比较：52 （22、11、06、13） 【※参考书目：萧世苍《比较教育》、沈珊珊《国际比较教育学》】 老实说，比较教育这科真的撼教育哲学有得拼，两者皆属『虚无飘渺』或『念了也不一定 考』之神人级科目！回想这几年一路考下来，低者10几分，高者50几分，真的有点想要放 弃他却又不敢=_=因此，唯一能做的，就是不段更新单科函授，听完後再做成笔记背诵（ 不然我也不知道该怎麽准备）。考试时，其实看见题目有点傻掉（尤其第三小题感觉是解 释名词，为什麽你可变成申论阿？）但好加在这次有考理论题（第一题），免强靠他获得 不少分数…还望强者出来分享。 （六）测统：88 （13、15、15、5、15、25） 【※参考书目：高明《教育统计》、高明《教育测验》】 我认为这科，是考此类科的人都必须把握的科目！套句「高明老师」说的话──教测统， 不会是你上榜的关键（但会是你落榜的关键）。因为，在范围广阔的国考科目里，这是唯 一有固定范围的，所以大家的分数都普遍高，绝不能落差太大。是以，我遵循老师的圣旨 ，听完每一堂课程後，便理解相关的公式、练习相关类型的题目，使自己能顺利的迈入下 一堂课程里，千万不能「偷懒」喔！再者，「三不五时温习一下该科」，绝对是此科的读 书方式（我好喜欢测统阿！！） （七）国文：64 （作文：36 公文：12 测验：16） 【※参考书目：金庸《国文作文》、郭隽《公文》】 如同大家说的：「国文科（测验、公文、作文）的准备方式，不外乎是大量阅读范文及名 言佳句。」──但最好我是会这麽说=_=！因为上了考场，往往是相当紧张的，如果又遇 到难发挥的题目，平常背诵的佳句和美辞，根本都呈现一片空白！因此，不讳言的实说， 其实平常是放弃国文的，但在考试的前几天，我会专心的背诵某几类型的范文（大约8篇 ）──如：因果型论说文、办法行论说文……等，公文也会用固定的格式套上，这样至少 让没有一片空白。不过，缺点是若没猜中，就只能临场发挥了！这次算有猜对，作文36分 算满意。 （八）法英：68 【※参考书目：程怡《法学绪论》、林强《宪法》、英文放空】 宪法与法绪的部份，我皆以上述两本考用书为依归，并勤练每章章节背後的测验题。到考 试前夕，每章几乎都念超过七、八次，而後面的测验题也熟练到快会背了，因此在宪法（ 全对）与法绪（错4题）的部份错的题目并不多，但还能考成68分，能想像「我的英文实 在差到不行（其实，我全部都猜B）」！因此，请恕我无法分享「如何念英文」啊。 ◎心情分享 老实说，『新北市教行三等第2名』拿的相当汗颜， 63.47这分数在天龙国考区（台北市教育行政三等） 不但是落榜的，而且连最後一名的边都沾不上！ 我只能说，地方特考──运气占的成分实在太大了！ 【感谢我妈帮我〝执盃〞（台语），选区选对了】。 最後，从我的八年抗战来看， 我真的想要鼓励『正在兼职国考（使用函授）的朋友们』， 只要你愿意持续不懈、永不放弃、 勇敢对抗「心魔」（因为常常下班就累了~想打混了）！ 虽然可能失去了很多青春的日子、游玩的机会， 甚至还不知道成功之时在何方？倒底会不会成功？ 但只要我们愿意坚持，一定会成功考上、完成不可能的任务！ 请还在修罗之路的同胞们，一定要继续努力喔！加油。 --

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