心，是人生最大的戰場， 做任何事都是從一個決心開始， 堅持是唯一的方向！ 一、背景 師院畢業之後，到國小去實習，一邊準備著教甄，可是也因為覺得沒有什麼希望， 所以沒很認真準備，畢竟那一年有開缺的縣市只有五個，我也是曾經有過那種拖著皮箱 跑全省的日子，教甄沒很認真，倒是家教和代課超認真；P 那年教甄結束之後，想當然是沒有上榜，馬上到了去數字人力銀行註冊會員，想要 轉換跑道，過了兩個月找到一個月薪不怎樣的工作，一個人當三個人用，做到後來公司 還發不出薪水，當下的我，認真的思考自己的未來，我還要繼續這樣下去嗎？ 辭掉工作之後，因緣際會下到學校代課(產代)開始準備國家考試，第一次考96普考 時，剛開始準備，沒有念什麼書，想說練習寫寫字 96年九月放榜之後，拿著成績單，當 時感覺內心一片茫然，決定到補習班給自己一整年的機會，辭去所有代課，到補習班報 名，開始了每天十二個小時的補習生活。 97年的時候，聽從老師說的話，去考考看研究所，練練筆也知道考題方向，(高明老 師說：走這條路，不唸書你要幹麻?)我考慮的很久，在報名的最後一刻，報名了某大學研 究所，很幸運的，雖沒有特別準備，97年四月我考上了研究所。 97年的高普考，還是沒有考上，尤其是普考(當時是96名)，讓我不知道該高興還是難 過，這時進入研究所，開始繁忙的課業，一邊念書，一邊準備考試，還好有教授和同學們 的加油打氣，讓我可以堅持下去，雖然其中有一度(應該是這些年來多度)懷疑自己的能力 和對未來感到茫茫然。 97地特繼續落榜，98高普考也還是沒有結果，(雖然分數一次比一次接近，可是心好 累，加上家人不怎麼支持)考完98高普考，得到老闆的首肯，得以延後論文進度，全心準 備考試，給自己最後一次機會，最後有幸錄取98地特三等教育行政。 希望今年可以順利畢業，拿到碩士證書和聘用證書。 二、書單 (一)國文(國文、公文、作文) 1.國文：國文(測驗)─金庸(補習時的課本) 2.公文：公文最高分寫作技巧─郭雋 3.作文：國文(作文)─金庸(補習時的課本) (二)法學知識與英文 1.法學緒論：法學緒論─程怡 2.憲法：憲法─林強 3.英文：英文─倪明、空英、BBC、ICRT、Time、無數的國外期刊... (三)行政法 1.行政法總論─林清(主要用書) 2.行政法測驗之卷─黃默夫 3.行政法申論之卷─賴農惟 4.PTT國考版行政法課業討論題 5.行政法之理論與實用─吳庚 (四)教育心理學 1.教育心理學(含概要)-包括諮商與輔導─程葳(主要用書) (包含上課講義) 2.教育心理學-三化取向的理論與實踐─張春興 3.現代心理學─張春興 4.普通心理學─Sternberg著，陳億貞譯，雙葉出版 5.教育心理學-認知取向─Mayers著，林清山譯，遠流出版 (五)教育測驗與統計 1.教育統計─高明(主要用書) 2.教育測驗─高明(主要用書) 3.心理與教育統計學─余民寧著，三民出版 4.心理教育統計學─林清山著，東華書局 (六)教育行政學 1.教育行政學─高明(主要用書) 2.教育行政學─謝文全 3.期刊、研討會資料、上課資料 4.教育小辭書 5.教育新辭書 (七)教育哲學 1.教育理論─吳靖國(主要用書) 2.教育哲學精解─編輯部主編，師大書苑發行 3.教育哲學─歐文 4.教育哲學─邱兆偉，師大書苑 5.蘇菲的世界(上)(下)─喬斯坦˙賈德，智庫文化 6.其他網路上資料 7.西洋教育史─林玉體，景文出版 8.鄔昆如老師的哲學書籍們 (八)比較教育 1.國際比較教育學─沈珊珊，正中書局 2.比較教育─楊思偉 3.期刊資料 三、各科準備方式 沒有一定最好的準備方式，每個人都有自己的方法，每一科也有不同的技巧，能夠 多方參考他人的方式，並找出最適合自己的方式就是最好的，不要覺得書很多，或者別 人多厲害就很心慌，國考沒有把書唸完這件事情，騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功 在不捨，決勝關鍵在於「努力、堅持、打底、筆記、找對方法」！ 努力和堅持應該不用多做解釋。 ◎打底 首先要了解自己的弱點和優點是什麼，這點可從以往的讀書經驗和每次考試的結果 得知，例如我最爛的就是統計，所以我就選擇去補習，後來每次考不好的科目是比較教 育和教育哲學，我就想辦法找資料讀懂他們。剛開始的時候，一定會覺得書好多，資料 好多，不知道要從何下手，會有一種漫無目的的感覺，這個時候一定要穩定自己的心緒 ，每一科先找到適合自己的那本主要用書。 請堅信「一本書主義」，如果有辦法把一本書讀熟，絕對勝過每一本都翻不熟，而 且把一本書讀熟，會讓你對此科目有一個清楚的架構，接下來就綱舉目張了，有了架構 之後，再參考其他的資料，補充不足的內容，也就是說，我其他的參考書籍並不是每一 本都從頭看到尾，我是參考我需要的部份，然後將之補充進我的一本書裡面。 ◎筆記 很多人都會有筆記的迷思，是不是每次唸書都要做完整的筆記，看到別人做了精美 筆記就覺得別人好強，教育心理學提到，每個人有不同的學習取向，不需要強迫自己跟 其他人一樣，能夠做出筆記當然很不錯，如果你是屬於那種直接記在頭腦裡面那種，筆 記就不是那樣的必要了。 以作筆記的人來說，又分成有一種人一定要做完整筆記，有一種是零散的筆記，兩 種都可以，依科目的需求而定，我也不是每一科都做了那種精美筆記的人，重點是你看 的懂，又不是要準備出書。 ◎找對方向 分成唸書技巧、書單及應考科目兩個方向，唸書技巧和書單方面，可以多參考前人 的心得來做修正；而應考科目這點，我知道教育行政是死亡之組，因為考的人多，但是 缺額是少的可憐，所以你可以衡量自己是否要而且「適合」堅持這塊領域，還是要轉換 考科，重點是一旦決定，就要努力堅持到底！ (一)國文 1.測驗題：測驗題我並沒有特別準備，因為從小國文還不錯，所以只有練習寫寫題目。 2.公文：我是影印考試用紙，然後每隔幾天抄一篇我覺得不錯的範文。 3.作文：完全沒準備，只有補習的時候，聽老師講而已。 (二)法學知識與英文 1.法學緒論：只有補習的時候，跟著老師的進度唸，後來一年補習時間結束後，就是 自己看書，寫題目 2.憲法：跟著老師的進度，不過我有自己整理一份憲法中的數字和日期，因為我覺得 這是法科裡面比較常弄混，且容易考的題目。 3.英文：就看書單裡面那些書，每天看英文是我的一點點小休閒(我個人偏好英文) (三)行政法 1.補習：我是跟著林清老師的腳步，我覺得林清老師真的把行政法講的超清楚的，讓 你會有清楚的概念，不過法科的東西，不是一次就能上手的科目，真的要多唸幾次 ，而且法科首重理解，理解之後再去熟記法條。 2.學校上課：除了林清老師之外，在研究所我也有修教育法規的課程，教授是以行政 法為主要科目，而且為了輔導我們能夠上榜，老師規定我們每週都要手寫題目。 3.其他練習：我自己也買了測驗之卷來練習選擇題，還有上國考版看看其他討論行政 法的題目，藉此釐清自己的觀念。 (四)教育心理學 1.補習：跟著程葳的腳步為教育心理學打底，程葳的書優點在於資料廣博，講解清楚 ，但是其缺點在於資料不夠深，不過非常適合做架構，讓自己對心理學有一份清楚 的架構。 2.其他書籍：除了程葳的書之外，我曾經花了七天七夜的時間，把張春興老師的教育 心理學，用電腦打成完整的筆記，當然還會就其他的相關資料作收集和整理。 3.考古題整理：程葳(或坊間)的考古題大多是依照考試類別或年度來分類，我花了也 差不多一兩個星期的時間，將手邊所有的考題按照章節做成筆記，這個方法的好處 是你可以知道，這個章節的重點到底是什麼？有哪些東西有考過？每次複習的時候 ，可以拿起考古題，看看自己對這個章節是否都熟悉了。 (五)教育測驗與統計 因為這科是我比較弱的科目，所以我就是完全依靠高明老師，只要用心的跟著老 師的進度，反覆多唸幾次，一定可以達到相當水準。 (六)教育行政學 1.補習：主要是以高明老師的進度，把教育行政學唸一遍，我當時補習的時候，按照 老師的作法每次上課前預習，上課認真聽講，課後複習，而且每次複習都要從最前 面把綱要架構想一次，所以底算打的蠻深的。 2.其他書籍：在補習之前，大學時期我就有修過教育行政學，所以其實唸了也很多次 了，加上後來我把謝文全老師的書作成大綱表，讓自己方便複習。 3.其他的部份，因為教育行政學是教育領域之中最常研究的部份，所以要常常去注意 目前的研究動向，我碰巧因為唸研究所的關係，所以會常參加研討會，看期刊論文 ，甚或是教授上課時都會提到目前的研究趨勢和主題，這些都有不少的幫助。 (七)教育哲學 教育哲學是非常難唸的一個科目，我是以吳靖國的教育理論為基礎，不過其實 坊間並沒有哪一本書有包含所有的教育哲學的範圍，所以其他的參考資料是非常重 要的，大部分的哲學書分成兩派，一派是以各學派做分類，例如吳靖國老師的教育 理論；另一派是以教育哲學的研究取向，心靈論、知識論、本體論等作分類，例如 歐文的教育哲學，我是比較喜歡以學派做分類。 讀教育哲學的時候還有一個痛苦的地方，就是各個學者和學派的名稱完全沒有統 一的翻譯，所以有時在比對的時候會有莫大的困難，這科也是我覺得補習無效的科目 。教育哲學我就做了非常多的筆記，除了吳靖國老師這本書，我也有整理歐文說的常 見考題的題目及解答，還有歷屆考古題的題目和解答，那時是想，最差就是我把這些 題目的答案都背起來就是了，在唸的過程中我也常常去找一些相關的資料讓我可以理 解，我推薦可以從簡單的書入手，讓自己能夠了解哲學的面貌，例如我自己是以《蘇 菲的世界》當作我了解哲學理論的協助，誰說國考不可以看課外讀物的，只要能幫助 理解，它就是好書。 (八)比較教育 這個科目也是無比難唸的科目，主要是因為其研究範圍廣，資料龐大，又必須 常做比較的動作，所以初學者都會覺得十分難上手，我的作法是先跟著補習班的進 度，可是也發現短短的課程並沒有給我太大的協助，後來以楊思偉的比較教育來做 打底的工作，把每個國家整理成筆記，搭配沈珊珊和其他期刊的資料，我建議可先 以每個國家做成整理，然後再去依照初等教育、中等教育、高等教育、師資培育等 方向來做整理，這樣是為了配合常常出的比較題目，不過這個部份的筆記我都還沒 做完就幸運考上了。 最後，當你唸到一個程度，開始腦中能夠反覆的思考書中的綱要，把各科連結在 一起，並且對於社會上發生的事情都以考題去做思考，雖然聽起來有點像神經病，不過 那個時候就差不多要上榜，強迫自己去做思考和連結吧。 四、勵志座右銘─「全力以赴，永不屈服！」 經歷過教師甄試的失敗，私人公司的不穩定，面對未來的茫然，和對自己能力 的否認，心境上幾經轉折，一直以來我都不是那種會大聲說自己想要什麼，或是認 為自己比別人好到哪裡的人，總是在心中默默的設定想要的目標，然後默默的努力 ，直到達成它，簡而言之就是「腳踏實地，一步一耕耘」。 支撐著我走下去除了這樣的個性之外，還有在補習班的時候，林清老師對我們 說過的話：「只要你可以把一本書唸十遍，就可以上榜了！」是的，我沒有比人家 聰明，可是我可以比別人更努力，還有林清老師說他當初也是國考出身，有了穩定 的工作做後路之後，他就可以開始做自己真正喜歡的事情，這也是鼓勵我走下去很 重要的一環。 我相信會走上國考這條路的各位都跟我一樣，父親不是王永慶、林百里、比爾 蓋茲之類的人物，家裡也不是那種一群小鳥飛過去都是我家的，所以想要做自己真 正喜歡的事情，有條後路支撐自己真的很重要，而這些是我們可以靠自己努力而來 的，與大家共勉之！ 五、其他問與答 (一)我一定要補習嗎？補習有比較好嗎？補哪一間比較好?(函授?面授?視訊?) 答： 1.是否要參與補習之我見 對於要不要補習，我個人的建議是，看個人的讀書習慣和程度，如果你是那種 天才型的人，不需要老師引導，自己就可以融會貫通，加上自己也有很多收集資 料的管道，那你還是把這筆錢省下來，當自己的念書基金吧！但如果你是像我一 樣，有某幾科(我是統計和法科)覺得怎樣都沒辦法弄懂，那就找個補習班老師吧 ，畢竟有些東西有人講解，或許可以讓你有豁然開朗的感覺。喔！對了，如果你 很需要人家鞭策，那補習班也是個好選擇。 2.各家補習班之選擇 至於坊間補習班那麼多(志X、學X、X東海、高X)，如果要補到底哪間好，我的 建議是先去看各補習班的師資，然後多方打聽老師的優劣，最好是聽那些曾經補 過的人的經驗(不過個人之間還是會有差異)，然後依自己的需要選擇補習班和補 習的科目，可以選擇補全科或者是某些科目。 3.面授、函授與視訊之區別與選擇 最後是到底要選擇函授、視訊、還是面授班，先解釋一下這三種的差別，進度 最快的是面授班，因為函授和視訊的片子都是等面授班上課的時候錄下來的，所 以進度大概都會晚一到兩週，面授班的優點除了進度比較快，還可以找到志同道 合的朋友一起唸書，而且每次看到那麼多人上課，會給自己警惕(跟圖書館有異曲 同工之妙)，還有面授班是三種裡面，你唯一可以抓到老師問問題的方法。 而函授顧名思義就是補習班定期把講義和片子寄到你家，你可以在家裡泡奶茶 、泡泡麵、啃雞排邊上課，這種適合你家住在山上海邊離島等偏遠地區，或者是 你個人喜好安靜孤寂、想要節省交通時間等。 至於視訊班是介在面授班和函授班之間，視訊就是補習班會把面授的片子送 到視訊班，補視訊班的人就是要到補習班去看片子，我就是補視訊班，面授班的 進度是隨補習班排的，而視訊班可以按照自己的進度排片子，我喜歡可以掌控自 己的讀書進度，我那個時候是補習班還沒開門就去門口等他開門，然後唸到補習 班關門，所有的櫃檯小姐都認識我。補視訊班還有幾個特別的地方，例如：你隔 壁的那些人可能都不是跟你考同類科的，還有視訊班不可以啃雞排，不可以吃臭 豆腐，不可以泡泡麵，舉凡有嚴重香味會影響他人念書情緒者皆禁止！ (二)書那麼多，唸不完要怎麼辦？我該怎麼安排讀書進度？ 答： 1.論國考書籍如此多之有效唸完法 親愛的，請停止做那種把書唸完的夢，快醒醒，這是不可能的事情，國考裡面 只有誰忘記的比較少，沒有那種把書唸完的事情，就像我上面講過的，如果可以把 一本書唸熟，反覆念他個十遍，大概都比你找了好幾本書，然後唸不熟來的有效， 不過前提是，你得先找到適合的主要用書，其他的書只不過是拿來參考和補充而已 。 2.如何將Excel應用至讀書進度 天底下大致可分成兩種人，一種是不需要任何進度規劃，可以神奇找到唸書規 律者；另一種是一定要訂定計劃表，按表操課的人，而我就是屬於後者，我覺得訂 定計劃表的好處在於，能夠掌控自己的唸書進度，隨時做適度的調整，這樣比較不 會產生上述我念不完了的感覺，至於作計畫表的方式，我承認我是Excel表格控， Excel真的是個讀書進度表的好幫手，以下分就兩部份，一是Excel表格製作方面， 一是進度規劃方面論述之。 (1)Excel讀書進度表格製作 首先請你先準備好電腦(含Excel)、年曆、筆和隨便空白紙，打開Excel三個 工作表，等下會分成年度計劃表→月進度表→日進度表，作計畫一定要從最大 的單位開始，先計畫好一整年的時間，幾月到幾月要做什麼事情，例如以考完 98高普考要準備99高普考為例，可以訂定9~11月是專書閱讀、11~12月是筆記期 ..以此類推；接下來是月進度表，剛剛有定了9~11月是唸專書，所以在月進度 表裡面就是要有詳細的章節分配；接著就是最詳細的日進度表，把每一天的進 度都按實填上去。 這個時候大家一定會懷疑，那我的年曆和紙筆要做什麼，當然是在你思考 的過程中拿來比畫的，年曆是讓你可以確定時間和日期，紙筆是可以讓你稍微 畫一下你想像中的表格應該長什麼樣，基本上比較好的表格是在同一個頁面 (A4)上可以具備日期，所有科目及其進度和參考書籍。 (2)讀書進度規劃之應用 究竟要如何規劃自己的讀書進度，這個地方請使用倒數規劃法，也就是說 如果以99高普考為例，最後的期限就是99年的七月，所以最後的進度只能到99 年6月，然後開始倒著規劃回去，開始算自己有多少時間，如以上述為例，還有 一整年的時間，那最後的五六月就要留下來練習考古題，前面的9~11或12月就 要做專書的閱讀，1~2月就是第二次精讀並作補充或筆記，3~4月反覆第三、四 次，每一次的反覆時間都要越來越短。 每次念完進度之後，就在表格上面打勾，這會讓自己有莫大的成就感，還 有一個重要的地方是計畫是死的，人是活的，所以可以做適度的調整，而且在 排進度的時候，要把周日留下來，除了給自己一個喘口氣的時間，也可以拿來 補週一到週六miss掉的進度。 (三)組織讀書會真的有效嗎？我要自己讀，還是找人跟我一起努力好呢? 答： 讀書會我也有組過好幾個，包括考教師甄試和考教育行政的時期，我覺得組讀書 會是個不錯的方式，大家可以互相切磋討論，彼此也是一個感情上的依賴，而且有問 題也有人可以問，收集資料也可以更事半功倍，不過要注意讀書會不要流於每週聚會 的形式。找讀書會的伴，還在念書的可以找同學，有補習的可以找補習班同學，都沒 有的也可以透過網路找一些共同努力的朋友，可是我要強調的是，不是一定要組讀書 會才能考上，因為我考上的最後這一年是自己關在家裡唸書。 (四)讀書時間如何分配？讀書地點如何選擇？ 答： 1.讀書時間分配 我是把時間切割成兩個大區塊，白天的時間唸國家考試的東西，晚上唸研究所 的課業，至於白天時間，我是把時間割成幾個區塊，大約是三個小時一個區塊，每 個區塊唸一個科目，至於科目的順序要怎麼排，倒是沒有一定的規則，看你高興就 可以了，我是以平均分配，並搭配研究所課程來做安排，這樣的安排讓我研究所的 課業都能保持在前五名，國考也有大量的時間可以看書。 但是要這麼做的前提是，你必須和我一樣在實習那年有瘋狂的代課、家教存錢 支撐你全職的開銷。 2.讀書地點之選擇 這簡單講，如果你家裡很吵，加上很容易分心，請到圖書館或K書中心，而學 校讀書館和其他的圖書館，又以學校圖書館為佳，因為學校圖書館通常人比較少， 但是館藏資源也很豐富。 (五)讀書的壓力如何解決？ 答： 考試的壓力一定免不了，來自家人、外界、自己對自我的期許，我那個時候都會 唸書唸到不自覺的掉眼淚，或者是夜半噩夢連連，夢裡會出現杜威、史賓諾沙、班度 拉那些人，我一度覺得我都快要崩潰了，而且在這次地特的考試，我是把自己完全關 在家裡，除了上課時間到學校，不上MSN，不跟朋友同學聯絡，除了吃飯時間會出門 (有時候還在家裡自己煮)，根本就足不出戶，那時是會有一種感覺好像我不存在這個 世界上，我有沒有活著根本就沒有差別，我不屬於這個地方，這個時候很需要的就是 能夠紓發自己的心情，這點我自己是做的非常不好，希望其他的考生引以為鑒。 (七)一邊考試可以一邊交男女朋友的嗎? 答： 如果你要我說實話，我會覺得除非你可以找到像前面有位上榜大哥的那種女朋友 ，願意跟著他不離不棄，真心付出(大哥，恭喜你要結婚了)，要不然還是不要比較好 ，請各位拿我的例子來借鑑，前男友不但劈腿而且只會一直說我不會打扮，只會一直 考試，他每次都只想要出去玩，還有很多不足為外人道的心酸，所以除非你真的很幸 運可以有個好對象，或者是你的心臟十分強壯，完全不會受到這種事情的影響，要不 然我想引高明老師的話給各位為鑑：「現在唸書交什麼男女朋友，通通給我分手~等 到你考上了，在你們家門口貼一張，我是正式公務人員，尋覓有緣人，半夜都會有很 多人來排隊！」 (八)請問可以把書和資料送給我嗎? 請不要寄這種信給我，因為我目前沒有把東西送人的打算，不過如果你有任何其 他的問題，歡迎各位來詢問，我會盡我所能提供協助，畢竟在這個版也得到很多的資 訊，現在取之於此版，用之於此版，希望各位也能早日考上，達成人生的目標！ -- 愛情最美麗，是因為它充滿酸甜苦辣 愛情最難忘，是因為它刻劃在戀人們的心上 愛情最珍貴，是因為能夠在對的時間遇到對的人需要緣份 愛情最刺激，是因為兩個人手牽手時，所傳遞的溫暖電流 愛情最勇敢，是因為珍惜一個人並願意與之共渡餘生需要極大勇氣 愛情最痛苦，是因為當再也走不下去的時候，只能選擇再見 --

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