九、 克服記憶力的極限 人類的記憶力皆有他的極限性，每個人都不一樣，之前看到有些前輩的讀書歷程，似乎 是看一次就記起來了（也或許是有些細節略未記載）。鑒於本身於之前幾次考試的失敗 經驗，我於去年開始思考如何準備98年司法官考試的時候，就認為這是第一個要克服的 問題。過去於準備考試，認為只要把教材多看幾次就可以克服記憶力不足的問題。但是 因為還要上班，時間根本不夠，也就是說，拿高中讀書的那套方法，根本就是無效。 於是我認為應該要仿效幾位前輩的方式，也開始作筆記。 但問題來了，筆記到底要怎麼寫？寫些什麼？有些人是把法條字體放大，然後列印出來 ，再把筆記的內容抄在相關的法條旁邊，這其實是很可行的方式。但是我考了好幾年了 ，法條已經頗熟悉，而且這樣的方式又過於費工，於是我決定偷懶，拿了人家送的A4大 小的筆記本來寫筆記。至於筆記要寫什麼呢？當然是寫考試會考的東西，包含實務見解 跟重要學說，只要我在考古題、補習班教材或是期刊論文上面看到的「佳句」，就會把 他抄在筆記本上。本每個科目分開，像民法是大科，就先空下30頁，保留給民法使用， 要是寫滿了就換下一本。所有科目加起來一共寫了兩本。至於 筆記的內容嘛，就只有分點抄下來而已。例如民法有一點我大概(我現在依稀的記憶... )是這樣整理出來的：「1、買賣標的物之『事前瑕疵』是否適用『不完全給付』之規定 ？最高法院77年第7次決議沒有表示見解。通說（王）認為在出賣人『過失不告知有瑕疵』或是『過失告知未 有的品質』，此時出賣人仍然要負擔不完全給付之責任。」，諸如此類的方式，把重要 內容都寫下來，並且把筆記隨身攜帶，只要一有空就拿出來看，看到熟到不行，即可克 服記憶力的問題了。 舉個例子，我家裡常有六日去家附近吃餐館的習慣，老媽假日也要放假。包含吃飯點菜 的時間，我都會把筆記拿出來看，我媽還常唸我丟臉，讀書也不用讀到這樣吧，到時候 什麼都考不上，怕別人見笑；不過讀書就是積極度的問題，懶懶散散的，要用什麼贏過 別人呢？ 記得版上之前有人問過，讀的東西都會忘掉該怎麼辦？記得多數的推文都說大家都會忘 ，但是其實通過考試的人大多已經克服這個問題，無論用什麼方式。所以各位別傻傻的 相信，東西忘記在考試中是可以被允許的。當然，不在意考試的結果，那又另當別論了。 十、 訓練邏輯思維 「法律是經驗，而不是邏輯」，但是為何會有此種經驗，總是有他的邏輯脈絡可循， 但是似乎法律人的邏輯，每個人都不大一樣。組過讀書會的人，在討論法律問題的時候 ，就會發現每個人都有不一樣的想法，爭辯到臉紅耳赤也事所常有。沒辦法，有人的邏 輯就是如此奇特，也不能說錯。 但重點是，考試的時候，「管見」應該要以如何的邏輯思維闡述？在這方面，我作考 古題的時候，邏輯思維也常與考古題的推演方式不同，而有自己的想法。這真是一件很 痛苦的事情。但是虛心接受與自己的不同看法是件美德，在學習法律的路上，就是不斷 經歷這樣的過程。遇到與解答見解不同時，我會把別間補習班的考題拿來看看，是不是 也跟我想的一樣。當然，解題的老師也不是等閒之輩，怎麼會跟我一樣，除了少數離譜 的解答之外，大多數都有同樣的答案。所以跟前輩學習邏輯的思維方式是很重要的，不 是要否定自己，而是告訴自己，也要虛心的接受別人的看法，而這樣的看法或許跟改題 老師的想法更加接近，久而久之就內化成自己的東西了。 所以有人說法律很討厭，甲、乙、丙說，怎麼說都對，換個角度想，其實這是一個很好 的訓練，他訓練我要虛懷若谷，廣泛接受各種不同的意見。 (待續....) --

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