作者jasmineapple (席得)
看板Eng-Class
標題[文法] 請教我寫的句子如何修正 謝謝
時間Mon Apr 23 23:24:42 2018
https://i.imgur.com/8szkZkU.jpg
Q1
這是我寫的句子，然後有被改。想請教的是從第二行On the 開始，紅筆的部分應該是問
我說既然要用is，那is的主詞在哪？我想除了名詞和Ving可以當主詞外，子句不是也可以
當主詞嗎？
如果我想表達 “聽取不同醫生的意見也是不錯的選擇”的話，那我應該如何改寫比較好
？謝謝
Q2
https://i.imgur.com/2hovD4q.jpg
一樣也想請教這個句子要如何改寫，To maintain a healthy body為何不能當主詞？
我如果改成maintaing是不是就對了 謝謝
謝謝大家解惑
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.251.213.74
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/Eng-Class/M.1524497084.A.0F0.html
我覺得很confused
子句不是也可以作為主詞嗎？XD
https://i.imgur.com/yPRb0ck.jpg
※ 編輯: jasmineapple (111.251.213.74), 04/23/2018 23:39:50
1F：推 bloedchen: Q1. 如果你想要表達的是「聽取不同醫生的意見也是不錯 04/24 14:45
2F：→ bloedchen: 的選擇」，那麼主詞應該是「聽」，可是作文裡你用的是t 04/24 14:45
3F：→ bloedchen: he patient。 04/24 14:45
4F：→ bloedchen: Q2. 文法上to V 可以做主詞，但這裡用maintaining比較 04/24 14:45
5F：→ bloedchen: 好 04/24 14:45
6F：→ jasmineapple: 感謝回答 04/24 14:56
7F：→ dunchee: 是有子句當主詞的用法，但是你使用錯誤/不是隨便抓一個子 04/24 22:26
8F：→ dunchee: 句就能當主詞來用。你自己查清楚。 04/24 22:26
9F：→ dunchee: 「文法」本身倒是其此，你的主要問題是「亂套/盲目的套」 04/24 22:27
10F：→ dunchee: (*1)。你的第三個圖的1,3簡單說就是那是超出你的程度範圍 04/24 22:27
11F：→ dunchee: 的用法，在你的英文能力提昇之前先不要去碰(不要誤以為你 04/24 22:27
12F：→ dunchee: 用了這兩個文法你的作文就會因此得高分。沒這回事(*2))。 04/24 22:27
13F：→ dunchee: 第三個圖的2就不用說了，單純的錯誤。 04/24 22:27
16F：→ dunchee: 文考試(批改的人英文非母語/接受的是台灣英文教育) 04/24 22:28