作者papy (裴)
看板Elections
標題[提問]教師資格取得制度改善方法
時間Tue Dec 15 10:25:31 2015
1. 投票地
苗栗縣
2. 議題類別
教育
3. 我要發問 (限140字以內)
常言道：「孩子的教育不能等。」
現今社會風氣，家長心態幾乎都是〝補習班>正規教育〞，
造成這種病態的原因，個人認為在於師資資格取得方式太過簡易，
像是幼兒教育教保員，工作滿三年後便能取得幼教老師資格；
又或是只需修滿教育學分，完全不需有實際教學經驗即可考取教師執照，
想請問對於這種寬鬆的制度，未來執政後要如何改善？
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※ 編輯: papy (220.132.53.224), 12/15/2015 10:26:29
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※ 編輯: papy (220.132.53.224), 12/15/2015 10:27:27
1F：推 WineVault: 已協助張貼至活動網站 219.70.213.149 12/15 16:00
2F：→ mia1224: 取得師資資格要先修畢128教育學分、實習 118.232.20.121 12/23 19:42
3F：→ mia1224: 完畢、考取教師證、考教師甄試(不是考就 118.232.20.121 12/23 19:43
4F：→ mia1224: 會上)，這是現行的制度方式。至於放寬教 118.232.20.121 12/23 19:44
5F：→ mia1224: 保員資格是因為幼托整合後的政策，當然 118.232.20.121 12/23 19:45
6F：→ mia1224: 有要修改的地方，但那和一般體制的師資 118.232.20.121 12/23 19:46
7F：→ mia1224: 取得方式不能相提並論。 118.232.20.121 12/23 19:47