我也覺得你的觀察很準。更精確地說，**「科學中文化」並沒有消失，而是從一個公共文 化議題，變成了制度化、專業化、幾乎不再被討論的日常工作。** 30 多年前，台灣談「科學中文化」時，背後其實有一個很大的問題： > **現代科學進入中文世界以後，我們究竟要怎麼用中文思考、教學、研究和傳播科學？ ** 這在 1970～90 年代確實是相當有意識的議題。《科學月刊》當時甚至舉辦「科學中文化 」座談；研究台灣科學史的文獻也明確把「科學中文化」和「科學研究的本土化」視為當 時科學普及的重要工程。([MOC File][1]) ### 為什麼現在好像沒人談了？ 我認為至少有 **四個重要變化**。 **1. 最重要的「中文化」工作其實已經完成了。** 像： * physics → 物理 * chemistry → 化學 * biology → 生物學 * molecule → 分子 * electron → 電子 * chromosome → 染色體 * relativity → 相對論 這套中文科學詞彙經過一百多年累積，到了 20 世紀後半已經相當成熟。所以今天台灣學 生學物理時，很少會覺得「我要不要用中文學物理」是一個需要討論的文化問題。 而且這件事後來被**國立編譯館、國家教育研究院等機構制度化**了。國立編譯館早就持 續編訂各學科學術名詞；2001 年起又建立學術名詞資訊網，將大量正式審訂的中文學術 名詞數位化。([Taiwan Edu Research Network][2]) 所以問題從： > 「科學能不能用中文表達？」 變成： > 「這個新名詞中文到底應該怎麼翻？」 後者就不再是全民文化議題了。 --- **2. 科學研究本身越來越國際化、英語化。** 這可能是最重要的轉折。 30～40 年前，「用中文談科學」本身就帶有一種**文化自主性**的意味。 但是現在一個台灣物理學家、化學家、生物學家做研究，真正需要與世界溝通時，使用的 是： > English 於是中文的主要功能逐漸變成： **教育、科普、新聞、一般溝通。** 而不是國際科學研究的主要語言。 因此，「科學中文化」這個口號的重要性自然下降。 --- **3. 以前的問題是「要不要中文化」，現在是「怎麼翻才好」。** 這是一個很有意思的變化。 例如今天碰到： > artificial intelligence > machine learning > large language model > quantum computing > CRISPR 我們通常不會再爭論： > 「科學到底能不能中文化？」 而是爭： > AI 要不要叫「人工智慧」？ > machine learning 是「機器學習」還是其他譯法？ > quantum computing 是「量子計算」還是「量子計算機」？ 也就是說，**哲學問題變成了術語管理問題。** 事實上，國家教育研究院至今仍然在做這件事，而且規模非常大；相關資料顯示，台灣已 編譯超過百萬則學術名詞，並持續更新。([ctr.naer.edu.tw][3]) --- **4. 「科學中文」的文化使命被「科普」取代了一部分。** 這也是很值得注意的。 1990 年代的台灣其實曾經出現非常成功的科普文化。天下文化 1991 年推出「科學文化 」書系，像《混沌：不測風雲的背後》、《居禮夫人》、《你管別人怎麼想——科學奇才 費曼博士》等都成為暢銷書；後來其他出版社也大量仿效。研究者甚至把它稱為台灣科普 出版史上的一個轉折點。([9lib][4]) 所以當時社會關心的焦點慢慢從： **「我們怎麼把科學中文化？」** 轉成： **「我們怎麼讓一般人喜歡科學？」** 這是兩個不同的問題。 --- ### 但我反而覺得，「科學中文化」今天可能值得重新討論 因為現在出現了一個與 30 年前**完全相反**的問題。 以前是： > **英文科學 → 中文** 現在卻變成： > **中文教育 → 英文科學** 尤其大學、研究所和科研環境中，英文的重要性越來越高。 因此今天真正值得問的可能不是： > 「科學要不要中文化？」 而是： > **「在英語成為國際科學語言的時代，中文還能不能成為完整的科學思考與表達語言？ 」** 這個問題其實比「科學中文化」更深。 而且很有意思的是，**台灣其實已經擁有非常完整的中文科學術語體系，只是一般人不再 把它當成一個值得討論的文化成就。** 換句話說： > **30 多年前是在「建造科學中文」；今天是在「使用科學中文」，所以建造者的問題 消失了，使用者的問題反而不容易被看見。** 如果你有興趣，我可以進一步談一個很有意思的問題：**「為什麼台灣 1970～1990 年代 特別熱衷『科學中文化』，而中國大陸、日本、韓國走出了不太一樣的道路？」**這裡其 實牽涉到國語、現代化、民族主義、教育制度和英文霸權的變化。 -- https://www.youtube.com/watch?v=hdDK9gklHsE&t=10s Calling Upon The Name Of The Lord: An Activity of The BELIEVER! --

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