http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/mar/15/today-life12.htm 2013 03 15 自由時報 〔記者林曉雲、席艷俠、蘇孟娟、蘇福男／綜合報導〕教育部昨天決定讓「畢業旅行」的 名稱走入歷史，一律定位為「校外教學」，事前要作課程設計，事後要有課程評量，帶隊 的老師是執行公務，因此老師與陪同的家長代表旅費由學校全額支付。 禁純旅遊 學校包辦老師家長旅費 多位校長日前質疑畢業旅行的教職員旅費應由誰支應？教育部昨天邀集廿二縣市及相關教 育團體開會，達成幾點共識，國教署副署長黃子騰表示，今後不再稱為畢業旅行，絕不允 許為純旅遊，明確定位為校外教學，與課程相關，因此行前要有課程設計，之後要落實課 程評量，教職員工是在執行公務，因此老師費用由學校支付，教育部也一年編列二千萬元 補助。 以十四班的國中為例，三天兩夜的畢旅，共派出十四位導師及四位訓輔人員，每人旅費約 四千五百元；國二則兩天一夜露營，每人費用二千二百元；國一有一天校外教學，每人經 費一千元。三個年級總計一年要新編十五萬元校外教學預算。 要有課程設計和評量 師稱增加負荷 此外，現行中小學畢旅「聖地」以三、六、九（劍湖山、六福村及九族文化村）為主，要 如何與課程有關？是否學校未來不能再去三六九？黃子騰則表示，那要看老師編寫課程設 計時，如何讓校外教學的目的地符合教學。 全國中小學校長協會理事長薛春光表示，三六九樂園還是可以去，定位在多面向的生活教 育，學習應有的「公民禮儀」，可安排為三天兩夜的其中一個點，再加入博物館、生態體 驗等內容。 全國教師總工會副理事長吳忠泰表示，出門在外什麼情況都有，老師帶學生畢業旅行所承 擔的責任非常大，簡直是危機四伏，老師們多不想去。也有國中老師抱怨，畢業旅行就是 旅行，上有政策下有對策，教育部不准叫旅行，要叫教學，只是增加老師的工作量和學生 負擔，多做書面報告，意義不大。 全國家長團體聯盟理事長吳福濱表示，老師旅費由學校支付是合情合理；北市林姓家長說 畢旅問題不在老師旅費，團體旅遊早把老師旅費包在「買十送一」的回饋中，學校畢旅招 標常被壟斷，旅費太貴才是問題。 學生︰參加者恐減 人本︰勿外包旅行社 林姓家長更說出自己小孩的離譜案例，他有兩個小孩今年從國小和國中畢業，都去劍湖山住 劍湖山飯店，但國中畢旅費用硬是多收六百元，理由是國中生比較會吃，旅行社還專業到每 班派一個領隊大哥哥或大姊姊，負責帶隊點名巡房，老師根本不用做什麼。 桃園縣大成國小學生邱怡伶則說，畢業旅行不一定要從頭玩到尾，動態、靜態行程都應有， 但完全採校外教學，參加的人可能減少。 高雄岡山高中學生蘇培瑜表示，畢旅本來就是一項戶外教學，教育部可以要求學校加強畢 旅導覽解說的內容、深度，但實在沒必要要求老師另準備教材，增加教學負擔。 人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，既然是教學，就不能再外包旅行社，否則只是 虛應故事，讓老師名正言順用公家的錢。畢業旅行可以很有創意，例如美濃行可讓學生了 解客家文化及紙傘產業，老師有無熱情才是關鍵。 台中市光明國中學生胡鈞婷說，校外教學融入教學課程要看老師的上課設計，例如去墾丁 ，老師介紹當地特殊地理環境或人文活動，就感覺還能接受。 -- 以我個人來說，我是數學老師，要我介紹客家文化、墾丁特色，有困難 那就乾脆不要辦了........ -- -- 颯風沾 問途寒 誰與共飲 誰敢擋關 燕戟歸命人不還 --

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