作者ckbbwtb (曲終人不散)
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標題Re: [新聞] 學生籲暫緩12年國教 蔣偉寧:不應失信於民
時間Wed Mar 13 00:04:20 2013
※ 引述《aayuco (傻bird,No呆呆!)》之銘言:
(前文恕刪)
: 所以我覺得所謂的翻身,就是可以達到自己夢想、理想、喜歡的工作
如果這是您所定義的翻身,那施行十二年國教會讓人更不能翻身還是更能翻身呢?
十二年國教吵得沸沸湯湯的這兩年,在下剛好在國外念書,所以搞不太清楚細節;
但就我理解的部分,最大的爭議點還是在廢除高中聯考這件事情(是嗎?)
如果我的理解有錯 還請各位指正
如果念書是為了翻身,翻身是能做自己想做的事情
那廢除一個逼大家做一樣的事情(念書考試)的制度壞處在哪裡呢?
的確,在考試制度下,只要努力念書,就有一口氣翻身的機會
但那也僅限於那些「對念書有天分」的人
對於那些對於念書沒有天分,但在其他方面(藝術、技藝...etc)有天分的人
是一點翻身的可能都沒有,因為他們連取得翻身的資格都沒辦法
廢除了高中聯考,努力唸書的人一樣可以憑著在校的好成績唸到想念的學校
對念書沒有天分、但在其他方面有長才的人也可以憑藉自己的長才找到一席之地
這樣不是比較好嗎?
的確,在end game(大學聯考)沒有改變的情況下,這樣的改變或許沒太大意義
(不過我認為,廢高中聯考就是廢大學聯考的第一步,這是遲早的事情)
對於一個已經考試考了一千多年的社會而言,不考試了會造成很多無所適從
一開始的招生標準,也有可能會產生很多弊端,
最糟的情況,大概就像大陸這幾年的大學自主招生,比的完全是關係和後門...
但我覺得,隨著社會開始習慣這樣的制度與價值,這些弊端會慢慢消失
而能改變考試導向的教與學,也未嘗不是一件壞事
起碼認為「讀書不過是考試前背書」的人會越來越少,學生才能真的學到有用的東西
也才能做到真正的適性發展,才能真正的「壯有所用」
而不是培育出了一堆長得很像的年輕人,卻有一大半(包括我)在畢業之後感到一片茫然
以上,請指教。
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◆ From: 67.187.92.197
1F:→ caseypie:美國的經驗告訴你沒有這回事 03/13 00:13
2F:→ caseypie:有時間去感到茫然的,都是已經佔據社會優勢地位的閒人 03/13 00:15
3F:推 aayuco:就算對其他才能有天份,也要有錢才能去學習去比賽阿 03/13 00:52
4F:→ aayuco:以前可能只需要補習國三,現在要補習國一國二國三 03/13 00:53
5F:→ aayuco:國中本來就有技藝班~以後可以優先讀高職的實技班阿 03/13 00:54
6F:→ aayuco:而且什麼志工證明的、參賽證明的也太誇張了~學生好忙 03/13 00:56
7F:→ aayuco:還有有聯考真的對高中職教師來說比較好教~ 03/13 00:56
8F:推 aayuco:還有我覺得現在是12年國教,代表以後基本教育越來越高~ 03/13 01:01
9F:→ aayuco:那不就等於變相鼓勵學歷要越學越高嗎><"人生是要讀多久阿 03/13 01:02
10F:→ akida:其實不用鼓勵 一向都這麼高的 03/13 01:17
11F:→ NoOneThere:走特殊技藝的人, 問題不在升學方式, 是在台灣沒市場... 03/13 02:09
12F:→ NoOneThere:你所謂"長得很像的年輕人", 才是社會上職位比較多的 03/13 02:12
13F:→ NoOneThere:很多體育班讀到國中就退出, 為什麼? 還不就看未來就業 03/13 02:14
14F:推 KTX5566:問題不在升學方式+1 在於民眾對高中職的態度 03/13 14:31
15F:→ uwmtsa:做自己想做的事要建立在能為自己負責的前題,能養活自己再說 04/03 02:22
16F:→ uwmtsa:在網路上講得頭頭是道卻對畢業前途感到茫然? 還有啥說服力? 04/03 02:23
17F:→ uwmtsa:沒辦法肯定自己未來的走向,卻可以清楚知道政策該怎麼走? 04/03 02:24