劉：現在都不讓孩子去碰電腦，等長大後，會不會陷得愈快呢? 薛：不用擔心這個。將來的事，來日再去對應；關鍵在當下。現在他願意聽妳的話去改變 ，總比現在就陷在裏面強多了。這種事，不必事先過多假想，然後自己嚇自己。 我覺得真正重要的，是父母親談事情時，小孩是否願意虛心；這虛心態度的養成，其實才 最關鍵。教小孩虛心，比刻意給他什麼才藝，都重要太多了。現在的小孩之所以難教，就 是大家誤以為一定要讓小孩「有主見」；而一味給予「自由」時，又不考慮他的心智成熟 度能否承擔得起這「自由」後頭必須擔負的責任。結果，我們就看到一堆家長整天遷就小 孩；一遷就，就成了自我中心；一旦自我中心，他長越大，就越乖戾，就越難聽得進不合 意的話；到了青春期，自然就不可收拾了。 劉：小孩子愛問問題，但又常常亂問，到底要不要鼓勵孩子發問？ 薛：傳統教小孩，頭一件事，就是先學虛心；一個人先放下自己，然後才能讓外面的世界 進入你的心裡。傳統教育之所以不鼓勵孩子問問題，正是要他先學會聽別人講話；真要問 ，等有了年紀、肚子有了東西，屆時再問，都還不遲。幼小時候，以虛心為第一要務；小 孩虛心，以後學東西就快，也比較不會自我中心、不會剛愎自用，更不會看什麼都不順眼 。 現在的孩子喜歡發問，看到啥，就問啥，真是有十萬個為什麼。大人也很「認真」，整天 忙著回應孩子那些信口提出的問題。但老實說，這並非好事。這樣地有問必答，造成小孩 理所當然地認為，我問，你就得答，而且要很快地回答。從此，他對未知之事失去耐性， 不知道有些事情得放在心裏琢磨；也因此，他們不習慣察言觀色，不明白眼觀四面、耳聽 八方。現在小孩之所以「白目」，哪裡是沒有原因的？ 隨意發問的小孩，因為問題沒辦法含著、蓄著，也就沒辦法有持續性、發展性，結果，等 這些淺碟子的問題、反射式的好奇差不多都問完後，他對這世界的興趣會逐年下降，到了 青春期，也會開始了無生氣，什麼事都覺得無聊。 小孩亂問，有時只是要黏住你而已。不要讓孩子養成這習慣。該答才答，不必要時，就別 答，甚至不要讓他輕率地提問。小孩好奇之時，也要學會在心頭過一過。小孩願意聽別人 講話，一定比懂得表達重要很多；願意聽人家講話，心裡才會有別人；如果他很會表達， 什麼都是我我我……，當然會自我中心。 現在的小孩普遍伶牙俐嘴，這是被鼓勵出來的。老一輩的人不明就裡，還以為現代的小孩 越來越聰明。可是，明明那麼「聰明」，但長大後卻一點兒都不怎麼樣，這不是很矛盾嗎 ？其實，過早開發聰明，常常就會提前停頓。莊子講混沌，七竅開則混沌死；現在的小孩 之所以不太有童趣，正是因為混沌提早鑿開了。混沌太早鑿開，小孩的成長就提早萎死， 然後，因含蓄容受的能力都不足，於是稍稍挫折，稍有不如意，就容易鬧憂鬱，所以現在 國小五、六年級的小孩就開始鬧憂鬱。以前我們小學畢業之前，那知道什麼是憂鬱？大家 看來都笨笨的，這正是因為混沌還在。小孩要有些笨笨的才好。 現在流行「小小縣長」、「小小議長」之類的頭銜，小孩個個伶牙俐嘴；實際上，這對小 孩都不是好事。小時候有些不善言詞，其實反而好；孔子說「剛毅木訥，近仁」，「木訥 」是個美德。因為「木訥」之人容易虛心，不會急著表達自己的意見，自然就願意多聽一 點，多吸納一些；他的心，容易打得開。這樣的虛心，長越大，會越受用；他們不僅學習 的能力強，對這個世界也會一份真心的好意。 http://changjing77.pixnet.net/blog/post/36745158 -- Ceterum censeo Iraniam esse delendam --

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