之前建北的議題講很久，但是十二年國教反正是一種政治政策， 根本沒有人管他對下一代真正的影響是什麼。 我看到台師大舉辦這個研討會我就想笑，之前不慎知道辦研討會的動機經常很可笑， 我因為個人經歷很怪異，讀過很多「菁英學校」，六七間有吧。 然後因為小時候作文簿上寫著我想進x大xx系，因為父母阻止未得心願， 大了我才不管父母不爽，也不是本科系的幸運考進去了。 不過這所學校在我求學生涯學歷當中算最不頂尖的。 我告訴大家一個實話，裡面的學生教授的平均素質真的就我經歷過最低的。 平均素質不只是單指讀書，包括品德，教養，自私程度，邏輯，善不善良。 剛進學校時我真是適應不良，東西被偷還有人寄猥褻的信給我，老師不願花時間教學 學生勾心鬥角，一開始就有人探聽我的背景，五專小圈圈，小時候的夢想真是破碎！ 我如果看很多書，和認真的教授在課堂辯論，其他應該程度要很好的「老」學生， 居然會舉手說：「這太嚴肅了，大家幹麼把哲學講的這麼深，人生快樂就好！」 我和教授當場傻眼，但是她就直接開始講他的想法，把程度降到低到不可思議。 你可以說我菁英思想，但是討論康德，還是任何理論都需要基礎， 把以前根本沒認真唸書的學生招進來討個文憑，然後居然還可以辦研討會， 現在這樣弄，只會把教育回歸到家庭，你爸媽注重你的教育，小孩就出類拔萃。 把學校教育弄成這付德性，本來精力都放在謀生的爸媽該怎麼辦呢？ 別跟我講會唸書的小孩就會唸書，什麼人性本善，我才不信。 我阿兄當年國中成績爛死了，換個班級按照進度逼一下，直接上建中去。 有的玩誰喜歡唸書啊～別自欺欺人了！ ※ 引述《YU0169 (青蛙下蛋)》之銘言： : 【中廣新聞／陳映竹】 : 清華大學教授賀陳弘指出，台灣國中升高中升學競爭太激烈，一成的國中生有霸凌經 : 驗，國中生三年平均要寫兩千張測驗卷，明星高中十一年有七人自殺，學生學習動機不強 : 烈，不當的升學競爭，讓教育淪為升學工業，建議從大學招生方式著手調整，從上到下進 : 行改進。 : 台師大舉辦「因應十二年國教人才培育及教師專業精進研討會」，清華大學教授賀陳 : 弘發表「微笑經濟、微笑教育」專題演講。一開頭，賀陳弘就點出台灣教育的現況和問題 : ，台灣教育已經變成升學工業，國中的布告欄以多少學生進入明星高中為主，高中則是就 : 讀國立大學的比例，變成了辦學的KPI。 : 賀陳弘認為，有明星大學就有明星高中的思維，但明星大學不等於一流大學，錯誤的 : 招生策略，助長不應該存在的高中型態，建議大學選才應該由專業人員負責，由大學老師 : 來選才不專業，就像大公司由人資部門負責徵才，才能找到合適的人才。 : 賀陳弘舉例，美國史丹佛大學每年保留七分之一名額，給家中三代沒上過大學的人， : 哈佛大學每兩年保障一名大洋洲學生入學，刻意讓學生來源多元化，如果大學只收明星高 : 中學生，就無法創新。 : http://news.chinatimes.com/politics/130502/132012050500833.html --

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