作者asdf95 (雖是一片綠葉)
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標題Re: [批評] 品格教育真的是浪費金錢 與其搞有品 不 …
時間Sat Apr 16 21:11:27 2011
※ 引述《todo70192 (123 team)》之銘言：
: 品格教育真的是浪費金錢
: 與其搞有品
: 不如幫助這些有需要的人還比較實在
: 有品教育對我來說根本是狗屁
: 反正我已經成年了
: 有品教育對我來說算哪根蔥啊
: 我就是看不起搞有品教育的官員
: 乾脆把那些官員砍掉重練算了
我可以以實際現場處理的方法告訴各位
首先是畫海報、做標語，推動比賽
能得的是本來就已經是沒有這些問題的學生
本來就有問題的學生甩都不甩
而且政府發下來的經費「一定」要用完
不然下次就很難請到足額的經費
所以最後會想辨法辦個活動，像是品格教育宣導演講之類的，大家一起吃吃喝喝消化完
像是教育部推動反霸凌，貼紙、海報是貼的全校都是
但效果是0啊
只是學校老師、役男忙的人仰馬翻，因為關係到學校的評鑑，所以校長一定會要求各位
努力去做，標語是老師跟役男背的比學生還熟啊XD
還有英語教學根本就是災難，蓋了語音教室完全當倉庫，現在又要搞新的花樣
忙死下面做的人而已
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.38.173.63
※ 編輯: asdf95 來自: 114.38.173.63 (04/16 21:16)
1F：推 todo70192:可是政府發下來的經費也不能一次發太多 要有上限 04/16 21:34
2F：→ todo70192:至於上限怎麼取 就取決於當年的經費情況 假設政府有2千 04/16 21:35
3F：→ asdf95:政府是看金額大小的，大的不會一次撥下來，小的就看情況xd 04/16 21:35
4F：→ todo70192:萬 那最多只能發800萬下去 04/16 21:36
5F：推 memes:簡單地說，這跟推動什麼政策無關，問題在於整個行政體制文化 04/17 10:44
6F：→ memes:照現有的看成果報經費模式來做，幾乎所有政策都是事倍功半 04/17 10:45
7F：推 uka123ily:就是行政官僚愛做表面工夫 然後學校也承襲這惡習而已 04/17 12:09
8F：→ asdf95:學校也是官僚一部份，這也是台灣現在官僚的現狀XD 04/17 15:34
9F：→ h90257:別把官僚想的太負面 厲害的校長能透過政治手段幫助學校學生 04/17 16:40
10F：→ h90257:不懂政治的校長 只得被議會和教育局或家長操弄 04/17 16:41
11F：→ h90257:當然 最差的是利用政治手段圖利自己 04/17 16:41
12F：推 uka123ily:問題是行政跟執行 政治又一回事了 04/17 17:22
13F：→ uka123ily:上面說什麼 下面是怎麼做的 這中間落差很可怕 04/17 17:22
14F：推 frilly:會有落差,還不是因為兩邊想的不一樣.科層要績效,底層要..? 04/17 17:31
15F：→ asdf95:h板友說的就是實況，有能力的能掌控發展，沒能力的被掌控 04/17 19:11
16F：→ asdf95:可惜有能力的不多，沒能力的不少xd 04/17 19:12
17F：推 ineko:推"標語老師和役男背的比學生還熟" 04/17 21:10
18F：→ h90257:而且政府丟錢的好處還有一個 可以把責任丟到學校 04/17 21:39
19F：→ h90257:當有問題時 政府會說 我已經花錢辦某某政策 或已經發經費 04/17 21:39
20F：→ h90257:給學校 是學校無法妥善利用 多漂亮的說詞 04/17 21:40
21F：推 Urda:覺得這種事情很難，主要還是要看用錢和管錢的人有沒有擔當... 04/17 21:41
22F：推 frilly:也就是說上頭的多是財主單位 下頭的才是執行環節 04/17 21:56
23F：推 dnsb:在私人企業經費申請5萬 花2萬完成會被稱讚 04/17 22:50
24F：→ dnsb:在政府機關經費申請5萬 花2萬完成會被打死...... 04/17 22:50
25F：→ dnsb:什麼時候現行的採購方案才能稍微改良呢 04/17 22:51
26F：→ uka123ily:其實也是有人想改善預算要亂花完的問題 04/18 01:38
27F：→ uka123ily:只是發現如果要大家省錢比賽 最後通常做不好 04/18 01:39
28F：→ uka123ily:不過問題還是 檢核制度根本就不完善 錢才會亂花 04/18 01:40
29F：→ uka123ily:行政學還蠻愛談這種行政效率跟執行的問題 04/18 01:40
30F：→ asdf95:台灣的問題是防弊遠遠大於興利，做事先問會不會有問題，如 04/18 10:19
31F：→ asdf95:果沒問題就做，有問題就不做，不管是否能改善，應該說官僚 04/18 10:20
32F：→ asdf95:的自保心態很重，人民對國家完全失去信任 04/18 10:20
33F：→ asdf95:有能力的留不了，沒能力的辭不了，這就是現狀 04/18 10:21
34F：推 todo70192:乾脆讓學校一開始經費不要申請太多 申請的經費要有上限 04/22 10:36
35F：→ todo70192:假設學校跟教育部申請2萬元的經費 但是全部用光後卻尚未 04/22 10:37
36F：→ todo70192:完成 可以再跟教育部 04/22 10:38
37F：→ todo70192:提出補強方案 若還需要n元的經費才能完成 只要跟教育部 04/22 10:39
38F：→ todo70192:說學校的處境 只要理由正當 經費n元就可以拿到了 04/22 10:40
39F：→ todo70192:但有兩個條件 一是要完成 二是經費也要用完 兩個條件都 04/22 10:42
40F：→ todo70192:要滿足才行 否則會被打槍 甚至連下年度的經費也無法申請 04/22 10:43
41F：推 uka123ily:這樣政府跟學校會先抓狂 會計也會抓狂 04/22 11:06
42F：→ asdf95:光這樣我們會計就很抓狂了，這樣搞可能沒有會計要做喔xd 04/22 15:06
43F：→ uka123ily:如果一直搞追加補助預算 到後會計跟審計部門會罷工 04/22 20:22
44F：推 todo70192:如果要解決學校亂花錢的問題 那經費額度必須設定上限 04/30 23:22
45F：→ todo70192:如果上限是3萬元 就算是學校跟政府 3萬元全部花光 成功 04/30 23:24
46F：→ todo70192:率若只有40%以下 也不得再申請 04/30 23:25
47F：→ todo70192:資源優渥的學校口袋就已經很深了 根本沒必要再申請經費 04/30 23:27
48F：→ todo70192:不然這樣對資源貧乏或偏遠的學校不公平 04/30 23:28