〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕台北市教育局預定從一百學年度起，國小三到六 年級，每週英語課將從兩節增加到三節，開課時間可配合加強國語文教學及學校課後 學習活動，由各校彈性安排，一至二年級授課時數維持不變，希望藉此提升小學生的 英文能力。 教育局國教科股長胡士琳表示，去年檢測北市國小學生的英文能力，比外界想像中的 還差，透過問卷發現，學生與老師大多認同每週上三至六節的英文課，學習成績會比 每週僅上兩節來得好，因此研擬國小加強學生英語能力方案，希望在九年一貫課程綱 要學習節數規範下，增加中高年級的英文上課時數。 胡士琳說，目前中年級在教育部規範的總時數上限為卅一節，高年級上限為卅三節， 各校大都還有一節的增加空間，也建議學校未來在英文課程設計上，能將三節課一起 規劃，可增加孩子在英語歌曲、戲劇或是閱讀上的學習，而開課時間可配合加強國語 文教學及學校課後學習活動，由各校彈性安排在第八節或是星期三下午。 她也強調，這項方案仍在規劃中，對於課程內容、師資安排、經費及員額需求等都將 訂定相關的配套措施與規範，並請各校結合校內資源，共組英語教學團隊，深化英語 教學。 籌設英語情境教室 此外，教育局也訂定從一百年起試辦「英語專科教室精實計畫」，將在十二個行政區 各擇定一校籌設英語情境教室，營造優質英語學習情境，預定三年內完成卅六間，經 費兩千三百四十萬元。 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110129/78/2ln5l.html --

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