〔自由时报记者邱绍雯／台北报导〕台北市教育局预定从一百学年度起，国小三到六 年级，每周英语课将从两节增加到三节，开课时间可配合加强国语文教学及学校课後 学习活动，由各校弹性安排，一至二年级授课时数维持不变，希望藉此提升小学生的 英文能力。 教育局国教科股长胡士琳表示，去年检测北市国小学生的英文能力，比外界想像中的 还差，透过问卷发现，学生与老师大多认同每周上三至六节的英文课，学习成绩会比 每周仅上两节来得好，因此研拟国小加强学生英语能力方案，希望在九年一贯课程纲 要学习节数规范下，增加中高年级的英文上课时数。 胡士琳说，目前中年级在教育部规范的总时数上限为卅一节，高年级上限为卅三节， 各校大都还有一节的增加空间，也建议学校未来在英文课程设计上，能将三节课一起 规划，可增加孩子在英语歌曲、戏剧或是阅读上的学习，而开课时间可配合加强国语 文教学及学校课後学习活动，由各校弹性安排在第八节或是星期三下午。 她也强调，这项方案仍在规划中，对於课程内容、师资安排、经费及员额需求等都将 订定相关的配套措施与规范，并请各校结合校内资源，共组英语教学团队，深化英语 教学。 筹设英语情境教室 此外，教育局也订定从一百年起试办「英语专科教室精实计画」，将在十二个行政区 各择定一校筹设英语情境教室，营造优质英语学习情境，预定三年内完成卅六间，经 费两千三百四十万元。 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110129/78/2ln5l.html --

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