作者L22M (翠鳥)
看板Education
標題[討論] 郭立民事件 暴露高教病態
時間Tue Oct 5 09:22:18 2010
【楊政諭／北市（研究生）】
政大不續聘教學特優的郭立民老師，迅速激起網路上超過一千六百名在校生、畢業
生甚至還有大學教師的串聯聲援，足見此制度衍生的問題已經不容忽視。
高等教育在衝百大、拚名次等潮流，提升所謂的國際競爭力之時，扭曲的教師評鑑
體系合理化了「研究型大學」，可以理所當然將教學擺在次要的地位，忘卻大學教育的主
體在學生的學習成長而非量化的論文點數。教學差勁的教師所受懲罰遠遠不及研究論文發
表績效沒有達到要求的老師。
網路上的串聯聲援，並非支持郭老師十八年都不發表一篇論文，而是相較於那些雖
符合論文發表要求，卻在教學上毫不用心的大學教師，郭老師對於教學內容的充實和對學
生的關心彌足珍貴。
研究與教學皆並重的老師當然有，但在現行的教師評鑑制度下，學校的眼裡只剩下
研究、研究、研究，放任一些大學教師教得爛又不用心，浪費學生的精神和時間與納稅人
的錢。這樣忽視學生受教權益的大學，怎能堂皇稱其為「頂尖」。教學特優教師不被續聘
所引發的討論，不在於郭老師個人的存續，而在於高等教育病態扭曲的價值和制度必須改
正與反省。
http://news.chinatimes.com/forum/0,5252,110514x112010100500465,00.html
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.251.201.29
1F：→ HotDesert:胡扯。要不要去看看政大教師評鑑是怎麼 218.171.49.193 10/05 23:06
2F：→ HotDesert:記分的？所有大學的教師評鑑都是研究、 218.171.49.193 10/05 23:07
3F：→ HotDesert:教學、服務三項分數。只要三個平均一下 218.171.49.193 10/05 23:08
4F：→ HotDesert:就可以了。一篇論文都不發的老師，還有 218.171.49.193 10/05 23:09
5F：→ HotDesert:說這是什麼高等教育扭曲的價值。太可笑 218.171.49.193 10/05 23:09
6F：→ HotDesert:了。上面這個言論才是扭曲的看法咧。 218.171.49.193 10/05 23:10
7F：推 zanyking:三個取平均，兩個滿分也才66分... 220.133.44.37 10/06 01:54
8F：→ zanyking:所以政大寧可三個都做的平庸的傢伙，也 220.133.44.37 10/06 01:54
9F：→ zanyking:不要一個能在一個方面做到頂尖的專才。 220.133.44.37 10/06 01:55
10F：→ zanyking:另外，打死我都不信政大會放掉論文年產量 220.133.44.37 10/06 01:56
11F：→ zanyking:高的傢伙。 220.133.44.37 10/06 01:56
12F：→ okokboy1212:但我認為政大老師一篇論文都沒有 ~118.169.151.150 10/06 05:12
13F：→ okokboy1212:真的挺扯的 !~...不如去普通大學就好118.169.151.150 10/06 05:12
14F：→ okokboy1212:讓他撐18年也算仁慈了118.169.151.150 10/06 05:13
15F：→ uka123ily:換個角度說 我要個研究被死當的幹嘛？118.165.224.116 10/07 03:44