作者deadly (Silly, nickname)
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標題Re: [分享] 不平之鳴2 --- 關於體罰 reply from ZS2000
時間Fri Mar 19 10:19:41 2010
是我太閒...
Z大可以換文推..XD
推一大串的...不如發個文囉...
以下整理自前文Z大推文
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我想到的是.以前數學考不到標準被狠狠的修理
我就是很笨 理解力差 不是不認真.我就不懂那
老師為什麼要打我?為什麼要打.打打打打打打
很痛知道嗎?我認為人本就是為我這種學生.
我認為他們是像設計一樣.看到問題提出一個方法
而那個方法現再出現了你們說的問題了.
所以就建議他們修正阿.難道他們是惡意的嘛?
我實在有太多不好的回憶.我去諮商去看心理學書籍.
後來發現了人本.去看他們的理念.文章.我受用
不要像媒體的二分法去分.
我讀了很多關於心理學的書.
到現在我除了要了解自己.
我還要了解打我的老師是受過甚麼過程.
他只是怎樣怎樣一堆的可能理由.
人是後天被影響的.出生是一張白紙.
你們知不知道我那時的心情就跟你們現在一樣?
因為怕阿.無助阿.覺得規定是在跟我作對.
我就是極少數的怪人阿.我那時很想打老師
因為老師不是因該了解嘛?我為什麼想打?
因為我哪時候知道甚麼其他方法?
我能辯贏老師嗎?
至於那些"壞學生"你怎麼可能了解他的背景
人的成長環境中遇到甚麼事.很多是經驗以外的
在高興或生氣時發生同一件事情.對人的影響都會不同了.
大家怕壞學生我也怕阿.
但是我只求對那些人下判斷之前先徹底了解好嗎?
會很辛苦
就像我現在過於情緒化.也許讓人不舒服.
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我還沒說完吶~~ 靠!回家了啦!別在這裡丟人現眼了
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※ 編輯: deadly 來自: 60.250.129.52 (03/19 10:19)
※ 編輯: deadly 來自: 60.250.129.52 (03/19 10:21)
1F:→ ZS200:喔謝謝..因為我原本想說打幾句.結果越打越多 125.230.98.250 03/23 21:37