: 另外 : 我覺得 教育要搞好 老師的品質很重要 : 師範大學 根本就畢業了一堆蠢蛋 "假設師範大學畢業了一堆蠢蛋" 這句話是對的 那師範之下的這些人或是比師範更差的 要叫做什麼? 國中老師大部分都是非師範的居多 能有師範畢業的都算是學校名師了 如同我國中時就那麼一位師大的數學老師 撇開教學不談 在當年可是比台大數學系還要高分的 要應付國中數學根本是綽綽有餘 更何況要去問問題之後 才有辦法知道老師的功力 課堂上沒辦法兼顧到每個學生的需求 : 我國中運氣好 碰到一位很棒的數學老師 : 他是師大數學畢業的 她跟我說 前文不是說 "師範大學 根本就畢業了一堆蠢蛋"" 一下很棒 一下蠢蛋? : 他大學絕大多數的同學 : 都只要求自己數學程度 到能夠教國高中生就好 這位數學老師的其他同學還真冤枉 : 殊不知 要體會到數學的美 : 不學到一些深一點的數學 是體會不出來的 可以推知原po應該不是數學系畢業的 國高中數學 跟 大學數學 差太多了 : 何況 如果你有學生 有興趣學得更深 : 該怎麼辦 跟他說考試不會考嗎 : 然後我高中教數理的老師 : 全都是師範畢業的 全部都教得很爛 : 還鼓吹 你們現在讀書讀的很辛苦 沒關係 : 想想上大學之後 你們可以玩的很快樂 : 我聽了心理想 就是因為你上大學都在玩 : 所以書才教得這麼爛 一堆理論都搞不清楚 : 只會教學生硬背 解題 國高中數學是能用到多深的理論? : 更糟的是 他們自己都背不起來 還要求學生背 老師們都考過大學聯考了 當然不用再背 : 這樣子學生怎麼會學得好呢 每班學生素質差異很大 就教學者來說是很難做到每個都符合需求的 : 真是垃圾人 : 老話一句 教改錢如果用在培養人才 應該會好很多吧 已經在培養了很久不是嗎 全國教育學程廣開 有心者人人都可以成為老師 情況改善嗎? : 不然就是改政策 勒令那些老不休趕快退 : 給年輕人 學有專精的人 一些機會 數學非常強的人 你覺得會只是想當老師? 或是教的很棒的人 會只想賺固定的薪資? 以師資來說 在中學 師範已經算是很好了 --

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