※ 引述《wkwtb (分手邁入四個月)》之銘言： : ※ 引述《percus (PERCUSsion)》之銘言： : : 事情並不是你講的這麼武斷， : : 剛實習完的這屆學長姐，有1/3找到正式老師， : : 另外大部分也都有代課職位， : : 沒有"根本"找不到的問題。 人家講的是最近的事～～ : 我直說了，以國小來看 : 應該是94年以後的資料 : http://my.so-net.net.tw/iu999/epaper/17epaper/17enews.htm 您說的是94年四年前的事 您拿明朝的劍要斬清朝的官 : 不辦 : 國小教師甄選方面，宜蘭縣、台中縣、嘉義縣、台南縣、高雄縣、台東縣與嘉義市 : .................................其他各縣市都將辦理國小教師甄選，總缺額 : 數為四百七十九人。 : 根據教育部統計，今年拿到合格教師證書的準教師共一萬九千五百六十四人， : 其中國小師資七千八百二十人 這是舊資料: 拿舊資料跟現在根本是兩回事 而且報派的數據拿來說嘴有點奇怪，根據教育正式的統計 94年總共拿到教師證書的有18726 而當年考上教師的有6867 我從po中不知道是講國中還是國小（大概我沒看到吧） 如果要講錄取率 就以您所po的報紙寫國小的為例子 在93年前錄取率非常高 那時候如果不是非常混的，應該都是正式老師的 其實應該說只要有考試大概都是正式老師了 去看當時桃園怎麼開缺的 再來您舉94年當例子而且您也運用到數字 那我就提供些數字給您參考 93年核退人數9033 94年核退人數5522 94年國小實習教師總人數8739 94年核定國小師資培育人數共5056 : 1.所有缺額都是一般缺 : 2.前幾年拿到教師證的人都放棄， : 則 : 率取率約為 : 479 / 7820 = 6.13 % : 所以 : 貴系如果不是特別優秀，錄取率 33%，足足是平均錄取率的五倍還有找！ : 不然就是音教系一類（特教缺我不清楚）.拿掉假設2的話，相信貴系所 : 確實堪為全台師資培育機構之表率。 : 如果取消假設2，加上之前拿到教師正，仍再努力的辛苦人，貴系所的錄取率 : 一定能稱越平均錄取率之十倍以上！ : 在此，我主張應該編列個一年五百億送貴校、貴系所進入全球前五十大與長 : 春藤名校、耶魯啥的一較高下！ : 最後 : 錄取率33%算什麼爛錄取率？ : 我那年90搶2的年代，還看過錄取率100%的系所！ : 某音教系將近十人報名南部某縣市，錄取率100% : 剩下的？剩下的是公費生啊～～～ : 拜託請反駁我、痛電我！我會被電的心甘情願！ : 每年看著教甄那一點點錄取率，實在為那些還在門外努力的人不值！ 我並沒有想電您，只是想提醒您看起來您的計算能力很好 但數據拿錯.那麼數據錯我猜結論也會是錯的 今年已經沒啥舊制而教檢發出去的教師證也是兩三千而已 而且高喊要管控已經是過去的作法了，現在根本不用說要控管要減少 這兩年要求爺爺告奶奶很多學校的國小學程還是收不滿 已經自動變少了，所以未來修完考教檢拿教師證的人會越來越少 去看看各大學的學程公告就知道了， 而且按今年的教師證核發的人數快要等於今年正好符合75制可以退休的人數 再者以今年有報名正式教師考試的人次而言，才一萬出頭 我講人次對於很會計算的您應該懂人次的意思，不班門弄斧了 而去年調查的全國代理代課教師缺額有七八千人 今年不知道出來了沒. 而今年還有3400的增置教師方案，如果加起來也差不多就是報名人「次」的數 但報名人次一定比真正要考試的人數還要少.不班門弄斧了 所以原po的意思根據這兩年的調查是沒錯的 如果您真的要繼續質疑人家或質疑我的根據 那麻煩去看一下教育部這兩年的師資培育年報，我們可以再討論 上面都有很清楚的數據，而且在教育部網站上都可以任意下載的 原po所講的意思是沒考上正式教師的大概都有代理教師可以去 這點確實在教育部統計年報中，是沒錯的。 流浪教師雖然多，但是扣除轉行的 剩下的只要想當老師其實都至少有代理代課可以去 不然就不會發生現在很多縣市有的增置教師考了很多次還是沒人來 還都不是山上海邊.... 最後.酸人家總是不厚道.......... --

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