作者RekishiEJ (超愛類戲劇的EJ……)
看板Education
標題小學閩南語教學建議
時間Sat Aug 22 19:55:04 2009
※ [本文轉錄自 TW-language 看板]
作者: RekishiEJ (超愛類戲劇的EJ……) 看板: TW-language
標題: 小學閩南語教學建議
時間: Sat Aug 22 19:54:52 2009
以下是我對小學閩南語各年級能力指標建議：
一年級：能嫻熟閩南語對話及以閩南語正確講出日常生活諸事物（如水餃、鯨魚）。
二年級：能朗誦閩南語兒歌、童謠、歌謠及諺語（不含「嘴念經，手摸乳」）。
三年級：能正確運用注音符號及台灣方言音符號拼讀閩南語漢字音（不含「麵包」等日語
詞彙）、書寫台灣方言音符號及運用字辭典查詢閩南語漢字音及用法，並嫻熟文白異讀及
連續變調。
四年級：能以閩南語朗讀文言文及文言詩，並正確應用其文讀系統處理成語、人地名（不
含日本人地名）、源於其他漢語方言（如官話、客家話、粵語、吳語）詞彙、術語及新造
語讀音。
五年級：能欣賞閩南語戲曲作品，如南管、布袋戲、歌仔戲、皮影戲等。
六年級：能欣賞閩南語流行音樂，並書寫閩南語白話文（避免錯誤漢字用法，如以「走透
透」取代「行透透」，另外漢字使用也要符合本字→訓讀→假借→造字的原則，避免漢羅
混用，因為官話也不乏將有音無字的音以假借或造字表記的情形，而閩南語白話文應儘量
避免造字則是為了方便不諳閩南語但擅長文言者閱讀閩南語白話文）以利閩南語對話紀錄
及閩南語小說、戲曲、戲劇創作。
未達成上述教育目標可以吳昭新醫師所著《台語文讀本》為教材。
另外客家話、閩東語（馬祖使用）、莆仙語（金門烏坵使用）等亦可如法炮製。
不知各位有何看法？
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◆ From: 61.223.249.21
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※ 編輯: RekishiEJ 來自: 61.223.249.21 (08/22 19:56)
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1F：推 memes:比本來的能力指標更難了……XD 61.20.173.232 08/22 21:39
2F：→ RekishiEJ:所以我就自訂條件：每週一堂本土語→二 61.223.249.21 08/22 22:27
3F：→ RekishiEJ:堂本土語。 61.223.249.21 08/22 22:27
4F：→ percus:然後節數從哪來的? 124.8.8.125 08/22 23:24
5F：推 Urda:推客家話、閩東語、莆仙語、原住民各族語言都 24.11.238.152 08/22 23:43
6F：→ Urda:如法炮製 24.11.238.152 08/22 23:44
7F：→ RekishiEJ:語文類節數增多，其他領域課程則回復新 61.223.249.21 08/23 11:42
8F：→ RekishiEJ:課程時期比例。 61.223.249.21 08/23 11:42
9F：推 juichung:從頭到尾搞不懂為何「母語」要到學校學？140.109.144.115 08/25 18:44
10F：→ RekishiEJ:就像芬蘭原住民在家講薩米語，學校也是220.129.122.218 08/26 06:31
11F：→ RekishiEJ:照樣學啊！220.129.122.218 08/26 06:32